2000年国家公务员考试《行测》真题含完整答案详解【夺冠系列】.docxVIP

2000年国家公务员考试《行测》真题

第一部分单选题(100题)

1、公共服务评估中的综合评估方法包括哪些？

A.SWOT分析

B.PEST分析

C.综合评价模型

D.以上都是

【答案】：D

【解析】公共服务评估中的综合评估方法包括SWOT分析、PEST分析、综合评价模型等。

2、行政管理中的权变理论主要强调什么？

A.权力集中

B.灵活应变

C.规则至上

D.统一管理

【答案】：B.灵活应变

【解析】权变理论强调在行政管理中要根据具体情况灵活应变，而不是僵硬地遵守规则。

3、根据组织的决策指挥权在组织系统中不同层次的分配情况，可将组织分为集权组织和分权组织。然而在现实中，不存在绝对的集权或绝对的分权，组织的集权与分权程度受多种因素影响。以下哪种情况采取更为集权的组织结构可能更为有效？（）

A.当组织面临危机时

B.当公司分散在不同的地理位置时

C.当组织中的决策影响重大时

D.当组织面临的环境复杂多变时

【答案】：A

【解析】集权是指决策指挥权在组织系统中较高层次上一定程度的集中。接下来分析各情况：当组织面临危机时，需要迅速做出决策并统一行动，集权的组织结构能够使高层快速决策并下达命令，保证组织协调一致应对危机，避免分散决策导致的混乱和延误，所以此时采取集权组织结构更有效。当公司分散在不同地理位置时，分权可以使各地区根据当地实际情况灵活决策，更能适应不同地区的差异，集权则可能因信息传递不及时、不了解当地情况而导致决策失误，所以不适合采取集权。当组织中的决策影响重大时，重大决策需要综合多方面的信息和专业意见，分权可以让更多了解情况的人员参与决策，提高决策的科学性和合理性，集权可能会因决策者信息有限或主观判断而做出错误决策，所以不适合集权。当组织面临的环境复杂多变时，分权能使基层迅速响应环境变化做出决策，而集权的决策流程相对较长，难以快速适应环境变化，所以不适合采取集权。因此，采取更集权的组织结构可能更有效的情况是当组织面临危机时。

4、中国是棉花生产大国，尤其是新疆生产的棉花，以其生长品质好闻名于世。下列关于棉花的说法，正确的是（）。（1）新疆是中国最大的产棉区（2）自然生长的棉花只有白色（3）人民币纸张的主要成分来自于棉花（4）棉花是我国农产品中最主要的作物

A.（2）（3）（4）

B.（1）（2）（4）

C.（1）（3）（4）

D.（1）（2）（3）

【答案】：C

【解析】本题可对题目中的各陈述逐一进行分析判断。首先看陈述（1），新疆是中国最大的产棉区，这一说法是正确的。新疆具有独特的自然条件，如充足的光照、较大的昼夜温差等，非常适宜棉花生长，多年来在棉花产量上占据全国重要地位，是我国主要的优质棉花生产基地。接着看陈述（2），自然生长的棉花并非只有白色，实际上除了常见的白色棉花，还有彩色棉花，像棕色、绿色等，这些彩色棉花是通过传统育种技术培育出来的，所以该陈述错误。再看陈述（3），人民币纸张的主要成分来自于棉花，这是正确的。人民币的纸张采用的是特制的纸张，其主要原料是棉花，这种以棉花为主要成分的纸张具有耐磨、耐折、挺括等特点，能够保证人民币的质量和使用寿命。最后看陈述（4），棉花是我国农产品中重要的经济作物之一，但并非最主要的作物。我国农产品种类丰富，粮食作物如小麦、水稻等在保障国家粮食安全方面起着至关重要的作用，其在种植面积、产量以及对国计民生的重要性上都处于关键地位，相比之下，棉花虽然重要但并非最主要的作物。综上，陈述（1）和（3）正确，（2）和（4）错误，所以正确的组合应选择包含（1）（3）的内容。

5、发文字号，简称文号，是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号。下列说法有误的是（）。

A.发文字号由年份代码、发文顺序号两项组成

B.应编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布

C.年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注

D.年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入

【答案】：A

【解析】发文字号不只是由年份代码和发文顺序号两项组成，它由发文机关代字、年份代码和发文顺序号三项组成。发文字号应编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布；年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入。所以说法有误的关于发文字号组成的表述。

6、公文的结尾通常采用的形式是()。

A.交代制发公文的根据与目的

B.直接表明结论，以阐述制发此文的原因

C.发出号召、提出希望或要求

D.表示敬意、感谢

【答案】：C

【解析】公文结尾常见形式包括发出号召、提出希望或要求。交代制发公文的根据与目的一般在公文开头部分，用于说明行文的缘由和意图，让受文者了解公文的背景和重要性。直接表明结论并阐述制发原因，通常是在正文部分分析论述之后得出的结果，并非结尾常用形式。表示敬意、感谢更多