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基于AR技术的二零二五校园文化周边产品消费场景重构
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基于AR技术的二零二五校园文化周边产品消费场景重构
摘要:本文以2025年为背景,探讨基于增强现实(AR)技术的校园文化周边产品消费场景重构。通过分析AR技术在校园文化周边产品中的应用现状,提出一种新的消费场景构建模式,旨在提升校园文化产品的吸引力、互动性和用户体验。首先,从AR技术发展趋势、校园文化消费特点以及现有校园文化产品消费场景的不足出发,阐述了重构校园文化周边产品
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