2019年中山市东凤镇社区卫生服务中心招聘模拟试题及一套参考答案详解.docxVIP

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2019年中山市东凤镇社区卫生服务中心招聘模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、公文中所反映的情况和数据必须真实,不允许有意夸大或隐瞒。这体现了公文处理应遵循()原则。

A.完整详尽

B.快速高效

C.实事求是

D.安全保密

【答案】:C

【解析】公文中反映的情况或数据要属实,不能有意夸大或隐瞒,强调的是公文内容必须与客观实际相符合。完整详尽主要侧重于公文内容的全面和细致程度;快速高效重点在公文处理的速度和效率方面;安全保密是围绕公文信息的安全性和保密性而言;而实事求是就是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质,公文中如实反映情况和数据正是遵循了实事求是的原则。所以该题答案为坚持实事求是的原则。

2、扩大内需作为我国经济发展的长期战略方针与基本立足点,也是推动经济均衡发展的根本途径和内在要求。坚持扩大内需的原因在于()。

A.生产决定消费

B.消费能拉动经济的增长

C.消费是生产的目的

D.我国人民的消费结构发生了重大变化

【答案】:B

【解析】坚持扩大内需的原因是基于消费对经济的重要作用。消费能拉动经济增长,这是扩大内需战略的关键所在。通过刺激消费,增加市场需求,可以带动生产和就业,促进经济的循环和发展,进而实现经济的均衡增长。关于生产决定消费,它主要强调生产对消费的对象、方式、质量和水平等方面的决定性作用,并非是坚持扩大内需的直接原因。消费是生产的目的,表明生产活动是为了满足消费需求,但没有直接体现出扩大内需对于经济发展的重要意义。我国人民消费结构发生重大变化,只能反映出消费领域的一种现象,不能直接说明为什么要坚持扩大内需这一战略。所以综合来看,坚持扩大内需是因为消费能拉动经济的增长。

3、小明的父母在下岗之后开设了一家小食店,并让正在小学六年级就读的小明辍学帮忙。小明父母的这一行为侵犯了小明的()。

A.财产权

B.劳动权

C.受教育权

D.人格权

【答案】:C

【解析】本题主要考查公民基本权利的相关知识,需判断小明父母让六年级的小明辍学帮忙的行为侵犯了小明的何种权利。财产权是指以财产利益为内容,直接体现财产利益的民事权利。题目中并未涉及小明财产方面的相关信息,小明父母的行为没有侵犯小明的财产权。劳动权是指有劳动能力的公民享有获得劳动机会和适当的劳动条件,并按照其劳动的数量和质量取得劳动报酬的权利。虽然小明父母让小明帮忙,但让未成年人辍学去帮忙违背了对未成年人的保护原则,且本题重点强调的是辍学这一行为,并非主要涉及劳动权的问题。受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。我国实行九年义务教育制度,小明才念小学六年级,正处于接受义务教育阶段,其父母让他辍学帮忙,这一行为明显侵犯了小明接受教育的权利。人格权是指为民事主体所固有而由法律直接赋予民事主体所享有的各种人身权利。题干中没有体现出小明的人格尊严、名誉等人格权受到侵犯的相关内容。综上,小明父母让小明辍学的行为侵犯了小明的受教育权。

4、下列公交成文时间写法正确的是:

A.二〇一八年六月十四日

B.一八年六月十四日

C.2018、、14

D.2018/06/14

【答案】:D

【解析】公文中成文日期应当用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位。“二〇一八年六月十四日”是汉字数字写法,不符合公文要求;“一八年六月十四日”年份未写全称,不符合要求;“2018、、14”格式错误,有多余符号;“2018/06/14”符合公文中用阿拉伯数字标注日期且年为全称、月日不编虚位的要求。所以正确的是用阿拉伯数字规范书写的日期。

5、下列不属于专利的是()。

A.发明

B.实用新型

C.外观设计

D.名称专利

【答案】:D

【解析】专利包括发明、实用新型和外观设计三类。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案;实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案;外观设计是指对产品的整体或者局部的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。而名称专利并非专利的法定类型,所以不属于专利的是名称专利。

6、下列关于该公文标题的说法正确的是()。

A.两个发文机关之间应加顿号

B.“××市科技局”应写成“市科技局”

C.“公布”应该为“公示”

D.“通知”应改为“通告”

【答案】:D

【解析】两个发文机关之间一般不加顿号,用空格分隔,所以“两个发文机关之间应加顿号”说法错误;公文标题中发文机关应使用全称或者规范化简称,“××市科技局”不能随意写成“市科技局”,所以“‘××市科技局’应写成‘市科技局’”说法错误;“公布”通常指公开发布、使大家知道,“公示”是指事先预告群众周知,用以征询意见、改善

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