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2026陕西渭南澄城县征集见习岗位和招募就业见习人员笔试冲刺试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某甲在公共场所醉酒后，对路人乙进行言语侮辱，并试图动手打人。乙为了保护自身安全，将某甲控制住并送往医院醒酒。在此过程中，乙的行为属于()。

A、正当防卫

B、紧急避险

C、非法拘禁

D、故意伤害

答案：A

解析：正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，不负刑事责任。题干中，某甲醉酒后对路人乙进行言语侮辱，并试图动手打人，属于正在进行的不法侵害。乙为了保护自身安全，将某甲控制住并送往医院醒酒，属于采取的制止不法侵害的行为，且对某甲造成的损害是在必要限度内，因此乙的行为属于正当防卫。B项错误，紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的损害另一较小合法权益的行为。C项错误，非法拘禁是指以拘押、禁闭或者其他方法非法剥夺他人人身自由的行为。D项错误，故意伤害是指故意伤害他人身体的行为。故选A。

2．某中学语文教师在课堂上讲解《红楼梦》时，引用了其中的一些古代诗词。学生丙提问这些诗词的出处和作者。教师丁解释说这些诗词出自曹雪芹的《红楼梦》，并提到一些红学研究的观点。学生丁的解释是否正确？()

A、正确，教师丁的解释符合学术规范

B、不正确，教师丁的解释存在学术争议

C、正确，但教师丁的解释过于简单

D、不正确，教师丁的解释没有结合作品内容

答案：B

解析：《红楼梦》是一部中国古典小说，其中包含了许多古代诗词。关于《红楼梦》中的诗词，学术界存在一些争议，例如一些诗词的作者归属、创作背景等。题干中，教师丁解释说这些诗词出自曹雪芹的《红楼梦》，并提到一些红学研究的观点，但并未说明这些观点是否经过学术界的普遍认可。B项正确，由于红学研究存在一定的争议，教师丁的解释可能存在学术争议。A项错误，教师丁的解释可能不完全符合学术规范。C项错误，教师丁的解释是否过于简单需要结合具体情况判断。D项错误，教师丁的解释是否结合作品内容需要结合具体情况判断。故选B。

3．中国近代史上，辛亥革命爆发于哪一年？()

A、1840年

B、1860年

C、1911年

D、1921年

答案：C

解析：辛亥革命是中国近代史上一次具有深远影响的资产阶级民主革命。它爆发于1911年，以武昌起义为起点，最终推翻了清朝的统治。A项错误，1840年是鸦片战争爆发的年份。B项错误，1860年是第二次鸦片战争爆发的年份。D项错误，1921年是中国共产党成立的时间。故选C。

4．中国科技发展史上，哪一项是我国古代四大发明之一？()

A、指南针

B、造纸术

C、印刷术

D、以上都是

答案：D

解析：中国古代四大发明是指南针、造纸术、印刷术和火药。这四项发明对世界科技发展产生了深远的影响。A项正确，指南针是我国古代四大发明之一。B项正确，造纸术是我国古代四大发明之一。C项正确，印刷术是我国古代四大发明之一。故选D。

5．中国传统文化中，儒家思想的核心是什么？()

A、道家思想

B、墨家思想

C、儒家思想

D、法家思想

答案：C

解析：儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，其核心是“仁、义、礼、智、信”。儒家思想强调人的道德修养和社会秩序的维护。A项错误，道家思想强调“道法自然”。B项错误，墨家思想强调“兼爱”“非攻”。D项错误，法家思想强调“以法治国”。故选C。

6．中国国情中，我国的地形地貌具有什么特点？()

A、地形复杂多样，山区面积广大

B、地形单一，以平原为主

C、地形以高原为主，山地较少

D、地形以丘陵为主，平原面积较小

答案：A

解析：中国地形地貌复杂多样，包括高原、山地、平原、盆地、丘陵等多种类型。其中，山区面积广大，约占全国总面积的2/3。A项正确，地形复杂多样，山区面积广大。B项错误，我国地形并非单一，平原、高原、山地、盆地、丘陵等多种类型并存。C项错误，我国地形并非以高原为主，山地也占有较大比例。D项错误，我国平原面积较大，丘陵并非主要地形类型。故选A。

7．行政法中，行政主体是指()。

A、行政机关

B、法律法规授权的组织

C、行政机关和法律、法规授权的组织

D、行政机关的工作人员

答案：C

解析：行政主体是指依法享有行政职权，能够以自己的名义实施行政行为，并独立承担法律责任的组织。行政主体包括行政机关和法律、法规授权的组织。A项错误，行政机关是行政主体的一种，但并非全部。B项错误，法律法规授权的组织也是行政主体的一种，但并非全部。D项错误，行政机关的工作人员是行政相对人，不是行政主体。故选C。

8．我国近年来取得的重大科技成就