教育硕士考研必备--333教育综合各大院校真题汇编(更新至).docxVIP

教育硕士考研必备--333教育综合各大院校真题汇编(更新至)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育学的创立标志是什么？()

A.柏拉图的《理想国》

B.亚里士多德的《政治学》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.卢梭的《爱弥儿》

2.我国古代教育思想中，主张“有教无类”的教育家是谁？()

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

3.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育目标、教育环境

C.教育者、受教育者、教育手段、教育评价

D.教育者、受教育者、教育内容、教育手段

4.教育目的的制定依据包括哪些？()

A.社会需要、个体发展、教育传统、教育目的的层次结构

B.社会需要、个体发展、教育目的的层次结构、教育环境

C.社会需要、个体发展、教育手段、教育评价

D.社会需要、个体发展、教育内容、教育方法

5.学校教育制度在形式上主要采用什么？()

A.个体教育制度

B.阶段性教育制度

C.终身教育制度

D.综合性教育制度

6.教育对个体发展的作用主要表现在哪些方面？()

A.个体身心发展、个体社会性发展、个体文化性发展、个体创造性发展

B.个体身心发展、个体社会性发展、个体经济性发展、个体创造性发展

C.个体身心发展、个体社会性发展、个体道德性发展、个体创造性发展

D.个体身心发展、个体社会性发展、个体文化性发展、个体道德性发展

7.教育对社会的功能主要表现在哪些方面？()

A.经济功能、政治功能、文化功能、人口功能、生态功能

B.经济功能、政治功能、文化功能、人口功能、教育功能

C.经济功能、政治功能、文化功能、人口功能、科技功能

D.经济功能、政治功能、文化功能、人口功能、生态功能

8.教育评价的基本要素包括哪些？()

A.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价结果

B.评价目标、评价内容、评价标准、评价手段、评价结果

C.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价过程

D.评价目标、评价内容、评价标准、评价手段、评价过程

9.教师职业道德的基本要求是什么？()

A.敬业、爱岗、诚信、友善、公正、严谨、创新、合作

B.敬业、爱岗、诚信、友善、公正、严谨、创新、奉献

C.敬业、爱岗、诚信、友善、公正、严谨、创新、服务

D.敬业、爱岗、诚信、友善、公正、严谨、创新、责任

10.班级管理的目标是什么？()

A.培养学生的自我管理能力、提高班级凝聚力、营造良好的班级氛围、实现教育目标

B.培养学生的自我管理能力、提高班级凝聚力、营造良好的班级氛围、实现教学目标

C.培养学生的自我管理能力、提高班级凝聚力、营造良好的班级氛围、实现教育效果

D.培养学生的自我管理能力、提高班级凝聚力、营造良好的班级氛围、实现教学效果

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育的基本要素？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

E.教育环境

12.以下哪些是教育目的制定的主要依据？()

A.社会需要

B.个体发展

C.教育传统

D.教育目的的层次结构

E.教育手段

13.以下哪些是影响个体身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

E.教育手段

14.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

15.以下哪些是班级管理的基本原则？()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.科学性原则

D.主体性原则

E.效率性原则

三、填空题(共5题)

16.教育学的创立标志是夸美纽斯的《大教学论》，其中提出了‘教育适应自然’的原则。

17.我国古代教育思想中，孔子提出了‘有教无类’的教育思想，强调教育机会的平等。

18.教育对个体发展的作用主要表现在促进个体身心发展、个体社会性发展、个体文化性发展和个体创造性发展等方面。

19.班级管理的目标是培养学生的自我管理能力、提高班级凝聚力、营造良好的班级氛围和实现教育目标。

20.教师职业道德的核心是关爱学生，教师应做到‘学高为师，身正为范’。

四、判断题(共5题)

21.教育学的独立标志是夸美纽斯的《大教学论》，这本书被认为是教育学史上第一本教育学著作。()

A.正确B.错误

22.班级管理的目标仅仅是维护班级秩序，确保教学活动的顺利进行。()

A.正确