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宁波镇海统编版一年级上册期中语文试卷

一.看拼音写词语。（8分）

tíngtíngxiàoxiàoyīnyuè

héhédōngfēngyòuměi

shēnshēnzhōngzhōngpíngpíng

xīxīyānyānqīngqīng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）开（kāi/kǎi）在（zài/zǎi）

乐（lè/lào）生（shēng/shèng）光（guāng/guāng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__一__二____心__地

__草如____手__脚__明__亮

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首____，再查____画，它的音序是____，读音是____，用“明”可以组词：____、____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气很（）。

（2）我的书包很（）。

（3）小鸟在（）天上飞。

（4）我喜欢吃（）果。

（5）他写字很（）。

（6）桌子上面放着一（）书。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去公园玩。

（2）我的书包里有书和文具。

（3）小猫在捉老鼠。

（4）花儿开放得很美丽。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。

（2）把句子写具体。例：小草——。

（3）把“把”字句改成“被”字句。例：小鸟吃了虫子——。

（4）把陈述句改成疑问句。例：你在看书——。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）____有____，____有____，____也有____。

（2）小草从____里________。

（3）____像____，____像____。

（4）____是____的____，____是____的____。

（5）我在____，我在____，我在____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小蚂蚁在路上爬行。它看到一只大蝴蝶飞过，就问：“蝴蝶姐姐，你会飞吗？”蝴蝶姐姐笑着回答：“我会飞。因为我的翅膀很大。”小蚂蚁又问：“那你怎么飞得这么高呢？”蝴蝶姐姐说：“因为我喜欢向上飞。”小蚂蚁听了，点点头，心里也想飞起来。

（1）小蚂蚁看到了谁？

（2）蝴蝶姐姐为什么能飞？

（3）小蚂蚁想不想飞？

（4）短文中有一个问句，请把它抄写下来。

（5）你喜欢小蚂蚁吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你愿意和他（她）做朋友吗，为什么？题目自拟，语句通顺，尽量写清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

停停笑笑音乐和和东风又美深深Zhōngzhōng平平晨晨清清

解析：考查学生根据拼音写出对应汉字的能力，题目选取了教材中常见的词汇，涵盖叠词、形容词、名词等，考察学生对拼音的掌握和汉字书写的准确性。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）/觉（jiào）开（√kāi）/开（kǎi）在（zài）/在（√zǎi）

乐（√lè）/乐（lào）生（shēng）/生（√shēng）光（√guāng）/光（guāng）

解析：考查学生辨别多音字读音的能力，题目选取了教材中出现或相关的多音字，考察学生对多音字在不同语境下的正确应用。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小一二专心草绿手脚明亮

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了教材中常见的成语或词语搭配，考察学生对词语的理解和记忆。

四.查字典填空。（3分）

目8M明白天明天

解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字、音序查字、读音和组词，考察学生对查字典方法的掌握程度。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）晴

（2）新

（3）蓝

（4）苹

（5）认真

（6）本

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中常见的动词、形容词、名词，考察学生对词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天要去公园玩。

（2）我的书包里放着书和文具。

（3）小猫在捉老鼠。

（4）花儿开放得很美丽。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中常见的病句类型，如缺少主语、搭配不当等，考察学生对句子结构的理解和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）天空上飘着白云。

（2）小草绿油油的。

（3）虫子被小鸟吃了。

（4）你在看书吗？

解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目涵盖了扩句、写具体、改写句式（把字句改被字句、陈述句改疑问句），考察学生对句子表达的灵活运用。

八.按照课文内容填空。（5小题，10