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四年级下册第二单元素养卷作文四百字

好的，由于不知道四年级下册第二单元素养卷作文的具体主题要求，我先假设几个比较常见的主题来进行创作。

**主题为描写校园一角的作文**

校园一角作文1

我们的校园可漂亮啦，有好多有趣的地方，但我最喜欢的还是校园里的那片小花园。

一走进小花园，就能看到各种各样的花。那花朵五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。我每次路过这里，都忍不住凑上去闻一闻，那香味淡淡的，可迷人了。花园中间有一条弯弯曲曲的小路，是用鹅卵石铺成的。有一次，我和小伙伴们在小路上玩。小明调皮地说：“咱们来比赛单脚跳吧，看谁能从这头跳到那头。”我和小红、小刚都觉得这个主意不错。于是，我们就开始比赛了。我跳得可小心了，眼睛紧紧盯着脚下的鹅卵石，生怕一不小心就摔倒了。小刚呢，他跳得特别快，嘴里还喊着：“我肯定是第一。”可是没跳多远，就“哎哟”一声，摔了个屁股蹲儿。我们都哈哈大笑起来。小红笑着说：“小刚，你太着急啦。”我也说：“对呀，得慢慢来。”最后，我得了第一名，心里可高兴了。

小花园里还有几棵大树，夏天的时候，大树的枝叶长得特别茂盛，像一把把大绿伞。我们就会在树下乘凉、做游戏。有时候还会有小鸟飞过来，在树上叽叽喳喳地叫着，好像在给我们唱歌呢。这校园的小花园，充满了我们的欢声笑语，是我心中最美好的角落。

校园一角作文2

在我们的校园里，有一个角落就像童话世界里的小天地一样，那就是校园的小花园。

这个小花园就在教学楼的旁边。刚进小花园，首先映入眼帘的是一片绿色的草地。那草呀，长得特别柔软，就像绿色的地毯一样。我和我的好朋友小美特别喜欢在草地上玩。有一天课间，我们又来到了这里。小美看到草地上有一只小虫子在爬，就兴奋地叫我：“看呀，有小虫子呢。”我凑过去一看，是一只小甲壳虫，黑亮黑亮的。小美想伸手去捉它，我赶紧拦住她说：“别捉它，它也是小生命呢。”小美听了我的话，点了点头。

再往里走，就能看到一排排的小花坛。花坛里种满了各种各样的花。有一种花我特别喜欢，它的花瓣是紫色的，花蕊是黄色的。每次看到它，我就觉得它像一个穿着紫裙子的小公主。有一次，我正对着这朵花发呆，我的同桌小李走了过来。他好奇地问我：“你在看什么呢？这么入神。”我指着那朵花说：“你看这朵花，多漂亮呀。”小李看了看说：“还真是呢。”然后他就伸手想去摘一朵。我急忙拉住他的手说：“不能摘，要是大家都摘花，就没有这么美丽的景色了。”小李不好意思地笑了笑说：“你说得对。”

小花园的四周还种着几棵高大的桂花树。到了秋天，桂花开了，满校园都是桂花香。我和同学们都喜欢在桂花树下闻着花香读书、聊天。这小小的校园一角，承载了我们许多美好的回忆。

校园一角作文3

我要给你们讲讲我们校园里超级有趣的一个角落，那就是小花园。

这个小花园可特别了。小花园的入口处有一个小小的拱门，拱门上爬满了绿色的藤蔓。有一回，我和几个同学在拱门这儿玩捉迷藏。我躲在拱门后面的花丛里，心里想：“他们肯定找不到我。”我听到有同学在外面喊：“你在哪儿呢？”我偷偷地笑，就是不出声。过了一会儿，小张从拱门走进来，他一边走一边东张西望。我突然从花丛里跳出来，吓了他一跳。他拍着胸口说：“哎呀，你可真会躲。”

走进小花园里面，有一个小池塘。池塘里的水很清，能看到水底的石头和游动的小鱼。有一次，我和小王拿着面包屑来喂鱼。我们刚把面包屑撒下去，那些小鱼就像箭一样游过来，争抢着食物。小王笑着说：“这些小鱼可真贪吃。”我也笑着说：“是呀，你看它们抢得多欢。”有一条大一点的鱼特别霸道，总是把其他小鱼挤开。我就对它说：“你可不能这么霸道哦。”

小花园里还有几座小小的假山。假山的形状千奇百怪的，有的像一只蹲着的小猴子，有的像一只展翅欲飞的老鹰。我和小伙伴们经常在假山上爬上爬下，就像一群小猴子似的。不过，有时候也会不小心磕到碰到。有一次，小赵在假山上没站稳，差点摔倒。我赶紧伸手拉了他一把。他感激地说：“多亏了你呀。”这个校园小花园，是我们玩耍和放松的好去处，到处都充满了欢乐。

校园一角作文4

咱们校园里有个迷人的角落，那就是小花园，我可太喜欢它了。

小花园里的花可多了。有一次，我在小花园里数花呢。我一朵一朵地数，红的、黄的、蓝的，各种颜色的花看得我眼花缭乱。我正数着，小周跑过来问我：“你在干嘛呢？”我回答说：“我在数这里有多少种花呢。”小周一听，也来了兴趣，就和我一起数。我们数着数着就乱了，因为有些花长得太像了。小周挠挠头说：“这可太难数清楚了。”我也笑着说：“是呀，不过这里的花真的好多呀。”

在小花园的一角，有一个小小的亭子。这个亭子是木头做的，古色古香的。我和同学们经常在亭子里休息、聊天。有一回，我们上体育课，跑完步后大家都累得气喘吁吁的。于是我们就来到亭子里休息。小陈一屁股坐下来说：“累死我了。”我也坐下来，感觉全身都放松了。小孙从书包里拿出一本漫