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2024年广丰区面向区内农村中小学校选调部分教师到城区中小学（幼儿园）任教【220人】笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、一个组织在利益相关者关系管理方面，最关键的是要解决好下列哪个问题？（）

A.准确定位利益相关者

B.清晰掌握存在的特殊利益

C.熟悉了解每一个利益相关者的关键程度

D.采用科学的方式管理利益相关者

【答案】：D

【解析】对于一个组织的利益相关者关系管理，需要依次完成多个环节。首先要做的是准确定位利益相关者，只有明确了组织有哪些利益相关者，才能够进一步去了解他们的特殊利益、判断他们的关键程度以及采用合适的方式对他们进行管理。如果不能准确定位利益相关者，后续对于特殊利益、关键程度的了解等工作都无法开展，也就难以进行有效的利益相关者关系管理。所以在利益相关者关系管理中，最关键的是准确定位利益相关者。

2、在资本主义生产中，工人新创造的全部价值是()

A.劳动力自身价值和剩余价值

B.商品的价值

C.剩余价值

D.劳动力自身的价值

【答案】：A

【解析】在资本主义生产里，工人劳动创造的价值包含两部分，一部分补偿劳动力自身价值，另一部分是被资本家无偿占有的剩余价值，所以工人新创造的全部价值是劳动力自身价值和剩余价值。

3、根据国家有关法律规定，本科学历才有资格参加国家司法考试。小王想参加国家司法考试，他在法学专业专科毕业后又继续读本科。这体现了法的（）

A.指引作用

B.教育作用

C.评价作用

D.强制作用

【答案】：A

【解析】法律的指引作用是指法律作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生影响。题中根据国家有关法律规定，明确指出本科学历才有资格参加国家司法考试，这为小王的行为提供了指引，小王想参加司法考试，在法学专业专科毕业后又继续读本科，体现了他按照法律规定指引的方向改变自己的行为，这体现了法的指引作用。法律的教育作用是通过法律的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。主要是通过对违法行为实施制裁，起到警示和警戒作用；通过对合法行为加以保护、赞许或奖励，起到表率、示范作用。本题未体现法的教育作用。法律的评价作用是指法律对人们的行为是否合法或违法及其程度，具有判断、衡量的作用。本题中没有涉及到对行为的评判，未体现评价作用。法律的强制作用是指法为保障自己得以充分实现，运用国家强制力制裁、惩罚违法行为。题中没有涉及到制裁惩罚等强制方面的内容，未体现强制作用。所以本题体现了法的指引作用。

4、尽管战国时期社会局势动荡不安，但该时期在经济方面较为富足、文化领域十分昌盛，足以使其在五千年的历史长河中占据显著地位。那么，战国时期在思想文化上的表现是（）。

A.礼仪教化

B.甲骨文的出现

C.百家争鸣

D.私学的出现

【答案】：C

【解析】战国时期在经济富足、文化昌盛的背景下，思想文化领域呈现出独特的景象。礼仪教化主要源于西周的礼乐制度，目的是通过礼仪规范和道德教育来维护社会秩序和等级制度，并非战国时期思想文化的主要表现。甲骨文是中国商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是已知最早的成熟汉字，它主要反映的是商朝的文化和社会情况，与战国时期时间不符。百家争鸣是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。当时社会处于大变革时期，各学派代表人物纷纷著书立说，提出各种政治主张和治国方略，相互争论和交流，形成了思想文化繁荣的景象，这正是战国时期在思想文化上的典型表现。私学的出现可以追溯到春秋时期，孔子是创办私学的代表人物，打破了官府对教育的垄断。虽然私学在战国时期继续发展，但它不是战国时期独有的思想文化表现，也不能全面代表战国时期思想文化的繁荣特征。综上，答案为百家争鸣。

5、随着都市生活节奏加快，很多上班族会选择吃方便又节省时间的外卖，经常吃外卖对身体健康危害较大，这告诉我们:①任何事物都包含既对立又统一的两个方面②任何事物都有好坏之分③矛盾是事物发展的源泉和动力④矛盾双方在一定条件下可以相互转化

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：C

【解析】上班族吃外卖方便省时又危害健康，体现任何事物都有对立统一两方面，即矛盾。若健康受损，方便的优势转化为劣势，体现矛盾双方一定条件下相互转化，故应选体现这两点的内容。

6、网络型组织结构是一种精干的中心机构，以契约关系的建立和维持为基础，依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动的组织结构形式。下列有关其说法不正确的一项是（）。

A.网络型组织结构有利于构建学习型组织

B.网络型组织结构通过减少行政层次来减少信息失真，增加上下级的直接联系

C.网络型组织结构能够通过“无边界”地整合资源，充分发挥员工的合作和自主意识

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