沪教版牛津英语六年级下册模块一第四单元第四课时教学设计.pdfVIP

模块1第4单元第4

教学目标：

使用现在进行时描述正在发生的动作

例如：Watchingusandwinking.

提出以‘Wh‑’开头的问题以获取各种信息

例如：Whatcanyousee?

要点：你能看到什么？

注视着我们并眨眼睛。

难点：Watchingusandwinking。

教具：磁带、收音机、单词卡。

教学过程内容方法目的

热身1.阅读Ps日常会话

2.每日：T—P

up我们什么时候能看到？的操练，有

我们能在哪儿看到月亮助于帮助

和星星？学习有困

哪个更长？难的学生

哪个更宽？增加自信

哪个更高？心。

读并背诵。

讨论复习巩固,

1介绍：闪烁，钻石，为新授做

1.复习：繁星点点，明亮，眨眼，

准备。

隐藏。

任务前2：阅读先教授单

准备诗歌。学生听并词，同时带

在他们的书上跟读。出难词难

3。句。

2.新单词

学生听并跟读。

Module1Unit4Period4

TeachingAims:

Usingthepresentcontinuoustensetodescribeanactiontakingce

e.g.Watchingusandwinking.

Asking‘Wh-‘questionstofindoutvariouskindsofinformation

e.g.Whatcanyousee?

KeyPoints:Whatcanyousee?

Watchingusandwinking.

DifficultPoints:Watchingusandwinking.

TeachingAids:tape、radio、wordcards.

Proced