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儿童口腔微生物组与认知测试得分的跨组学研究发现.docx

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    儿童口腔微生物组与认知测试得分的跨组学研究发现

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u一、儿童口腔微生物组研究现状与科学背景 4

    1、口腔微生物组的基本构成与生理功能 4

    主要菌群分类及其在口腔健康中的作用 4

    微生物组与宿主免疫系统相互作用机制 4

    2、儿童口腔微生物组发育特征 4

    从婴幼儿到学龄期微生物群落变化规律 4

    饮食、喂养方式与口腔菌群建立的关联性 5

    二、认知发展与微生物组的跨组学关联机制 7

    1、口腔肠脑轴假说的理论支持 7

    微生物代谢产物对神经发育的影响路径 7

    炎症因子与认知功能障碍的潜在联系 9

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