2025年河北建材职业技术学院教师招聘考试笔试模拟试题及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2025年河北建材职业技术学院教师招聘考试笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列作者、朝代与作品对应正确的是（）。

A.韩愈——唐代——《师说》

B.柳宗元——宋代——《捕蛇者说》

C.欧阳修——唐代——《祭十二郎文》

D.王安石——宋代——《醉翁亭记》

【答案】：A

【解析】该题考查作者、朝代与作品的对应关系。《师说》的作者是唐代的韩愈，该项对应正确。《捕蛇者说》的作者柳宗元是唐代文学家，并非宋代，所以该项对应错误。《祭十二郎文》的作者是唐代的韩愈，而非欧阳修，欧阳修是北宋文学家，所以该项对应错误。《醉翁亭记》的作者是北宋的欧阳修，王安石是北宋时期政治家、文学家，《醉翁亭记》并非其作品，该项对应错误。综上，答案是第一选项。

2、与其他公文相比，（）是通报的显著特色之一。

A.议论分析

B.简洁明了

C.一文一事

D.结论明确

【答案】：A

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。与其他公文相比，通报通常需要对相关事项进行分析和评价，通过议论分析来阐述事情的性质、意义、影响等，以达到教育、引导、警示等目的。简洁明了是各类公文普遍追求的特点，并非通报显著特色；一文一事多是请示等公文的要求，通报可以包含多件事或多种情况；结论明确也是很多公文的共性，并非通报独特之处。所以与其他公文相比，议论分析是通报的显著特色之一。

3、东汉名儒丁鸿曾说：“夫坏崖破岩之水，源自涓涓；干云蔽日之木，起于葱青。禁微则易，救末者难。人莫不忽于微细，以致其大。”下列名言中与东汉名儒丁鸿的言论具有相同哲学观点的是（）。

A.城门失火，殃及池鱼

B.堤溃蚁穴，气泄针芒

C.君子喻于义，小人喻于利

D.一切活的东西之所以区别僵死的东西，就是因为它本身本质包含着矛盾的本原

【答案】：B

【解析】本题可先明确题干言论体现的哲学观点，再逐一分析各选项体现的哲学观点，从而找出与题干具有相同哲学观点的选项。###题干言论分析东汉名儒丁鸿的言论“夫坏崖破岩之水，源自涓涓；干云蔽日之木，起于葱青。禁微则易，救末者难。人莫不忽于微细，以致其大”，意思是，冲毁堤岸的水，最初是由细小的水流汇聚而成；参天蔽日的树木，刚开始也是幼嫩的小树苗。在事情刚有苗头时就加以制止是容易的，但等到事情发展到不可收拾的地步再去挽救就困难了。人们往往忽视微小的事情，从而酿成大错。该言论体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要重视量的积累，防微杜渐。###选项分析-**选项一**：“城门失火，殃及池鱼”意思是城门着火了，大家都用护城河的水去灭火，水被用完了，池中的鱼也遭殃了。该说法体现了事物是普遍联系的，与题干体现的量变与质变关系的哲学观点不同。-**选项二**：“堤溃蚁穴，气泄针芒”意思是小小的蚂蚁窝能够使堤岸溃决，针芒般大小的孔眼也能使气泄掉。比喻小事不注意，就会酿成大祸患。这体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，与题干言论体现的哲学观点相同。-**选项三**：“君子喻于义，小人喻于利”意思是君子懂得大义，小人只懂得小利。该说法体现了价值观对人的行为具有导向作用，与题干体现的量变与质变关系的哲学观点不同。-**选项四**：“一切活的东西之所以区别僵死的东西，就是因为它本身本质包含着矛盾的本原”强调了矛盾是事物发展的源泉和动力，与题干体现的量变与质变关系的哲学观点不同。综上，与东汉名儒丁鸿的言论具有相同哲学观点的是“堤溃蚁穴，气泄针芒”。

4、小王被小周的宠物猫抓伤，注射疫苗和其他急救处理等花费共1000余元。在找小周赔偿其损失时，小周的哪句话构成抗辩？（）

A.“我从来就不养猫，不赔”

B.“我的猫抓伤的是小李，不赔”

C.“虽然我的猫抓伤你，但我又没抓伤你，谁抓的找谁”

D.“你自己要逗猫，不赔”

【答案】：D

【解析】该题主要考查对侵权责任抗辩事由的理解。在饲养动物致人损害的情形中，动物饲养人或管理人需承担侵权责任，但存在法定抗辩事由。对于“我从来就不养猫，不赔”，此说法与题目中小王被小周的宠物猫抓伤这一前提不符，在有明确事实表明是小周的猫抓伤小王的情况下，这种说法不能作为有效的抗辩理由。“我的猫抓伤的是小李，不赔”，同样与已知条件中小王被小周的猫抓伤的事实相违背，不能成为合法的抗辩。“虽然我的猫抓伤你，但我又没抓伤你，谁抓的找谁”，根据法律规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任，不能以不是自己直接抓伤为由进行抗辩。“你自己要逗猫，不赔”，根据相关法律，被侵权人对损害的发生也有过错的，可以减轻侵权人的责任。如果是小王自己主动逗猫导致被抓伤，那么小周以此进行抗辩是合理的，符合饲养动物致人损害侵权责任的相关规定。所以正确答案是主张“你自己要逗猫，不赔”构成抗辩。