2026中国地震局事业单位公开招聘235人备考题库职位表及答案详解（夺冠）.docxVIP

2026中国地震局事业单位公开招聘235人备考题库职位表

第一部分单选题(200题)

1、什么是碳足迹？

A.个人年度碳排放量

B.企业年度碳排放量

C.产品生命周期内的温室气体排放量

D.自然环境的碳吸收能力

【答案】：C

【解析】碳足迹是指产品从生产到消费过程中产生的温室气体排放总量，通常以二氧化碳当量表示。

2、在数字序列10,9,11,10,12,...中，下一个数字是什么？

A.11

B.11

C.13

D.13

【答案】：B

【解析】这个序列的规律是数字在10和12之间交替加减1，即10-1,9+2,11-1,10+2，所以下一个数字是12-1=11。

3、如果祖父的年龄是孙子的7倍，5年后祖父的年龄是孙子的4倍，祖父和孙子现在分别是多少岁？

A.祖父42岁，孙子6岁

B.祖父49岁，孙子7岁

C.祖父56岁，孙子8岁

D.祖父63岁，孙子9岁

【答案】：B

【解析】设孙子现在x岁，则祖父现在7x岁，5年后祖父7x+5，孙子x+5，根据题意7x+5=4(x+5)，解得x=7。

4、如果A比B大3，B比C大3，那么A比C大多少？

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】：B

【解析】A比B大3，B比C大3，因此A比C大3+3=6。

5、（）以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为需由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。

A.6周岁

B.8周岁

C.10周岁

D.12周岁

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为，因此本题正确答案对应的是八周岁。

6、_____会使总需求曲线在价格水平不变的情况下向右移动。

A.扩张性财政政策

B.紧缩性财政政策

C.紧缩性货币政策

D.收入政策

【答案】：A

【解析】扩张性财政政策可增加政府支出、减少税收，刺激消费和投资，使总需求在价格水平不变时增加，进而让总需求曲线向右移动，而紧缩性政策会抑制需求，收入政策与总需求曲线移动关联不大。

7、“道生一，一生二，二生三，三生万物”是（）提出的观点。

A.主观唯心主义

B.辩证唯物主义

C.客观唯心主义

D.历史唯物主义

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同哲学派别的理解，关键在于明确“道生一，一生二，二生三，三生万物”中“道”的本质含义，并据此判断所属哲学派别。“道生一，一生二，二生三，三生万物”这一观点由老子提出，“道”被视为宇宙万物的根源。这里的“道”是一种独立于人的意识之外的精神实体，它先于物质世界而存在，并且决定着物质世界的产生和发展。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。“道”符合客观唯心主义中客观精神的特征，所以“道生一，一生二，二生三，三生万物”体现的是客观唯心主义观点。主观唯心主义把人的主观精神，如感觉、经验、心灵等当作世界的本原，与“道”这种客观精神不同，所以不是主观唯心主义观点。辩证唯物主义是用辩证法的观点研究世界的本质，即研究世界的本质“是什么”的问题。它强调物质第一性，意识第二性，物质决定意识，而“道”并非物质，所以不是辩证唯物主义观点。历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学，它把社会现象当作一个整体来研究，侧重于研究社会发展的客观规律，与本题所讨论的关于世界本原的哲学观点不同，所以不是历史唯物主义观点。综上，“道生一，一生二，二生三，三生万物”体现的是客观唯心主义观点。

8、办公室明确禁止吸烟，但仍有部分员工未严格遵守规定，继续在办公室吸烟，且被发现后未受到相应惩罚。两周后，在办公室吸烟的人数逐渐增多，该现象反映的是心理学中的（）。

A.墨菲定律

B.木桶效应

C.破窗效应

D.马太效应

【答案】：C

【解析】此现象反映的是破窗效应。破窗效应指的是如果环境中的不良现象被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。在这个案例中，办公室原本有禁止吸烟的规定，但部分员工违反规定吸烟未受惩罚，这种不良现象被放任，导致两个星期后在办公室吸烟的人数逐渐增加，符合破窗效应的特征。而墨菲定律是指如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生；木桶效应是说一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板；马太效应是一种强者愈强、弱者愈弱的现象。这些定律均不符合该情景所反映的心理现象。

9、公文中适用于表彰先进、批评错误、传