2025年重庆辅警招聘考试题库及答案详解(夺冠系列).docxVIP

2025年重庆辅警招聘考试题库及答案详解(夺冠系列).docx

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2025年重庆辅警招聘考试题库

第一部分单选题(50题)

1、按照国家规定并履行审批手续聘用未满()周岁的未成年人时,需由其法定监护人代为订立聘用合同。

A.14

B.16

C.18

D.20

【答案】:B

【解析】根据相关规定,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人,必须依照国家有关规定,履行审批手续,并保障其接受义务教育的权利。当聘用未满16周岁的未成年人时,由于其不具备完全民事行为能力,所以需要由其法定监护人代为订立聘用合同。而对于16周岁及以上,以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人,可视为完全民事行为能力人,可以独立订立合同;18周岁及以上为完全民事行为能力人,能够独立实施民事法律行为订立合同。本题应填16周岁。

2、行政方法在不同国家、地区以及同一国家或地区的不同时期,所采取的方式存在差异,由此可见,行政方法具有很强的()。

A.目的性

B.整体性

C.强制性

D.实践性

【答案】:D

【解析】行政方法在不同国家、地区以及同一国家或地区的不同时期,采取的方式都不同,这说明行政方法需要根据具体的实践情况来运用和调整。它强调结合实际情况选择合适的方式,体现的是其与实践紧密相连的特点,即具有很强的实践性。而目的性侧重于行政方法实施是为了达成一定目标;整体性强调行政方法要从整体角度考虑和运用;强制性是指行政方法依靠行政组织的权威来推行,这些都与题干所体现的不同情况采取不同方式的特点不相符。所以答案是实践性。

3、关于行政许可的特征,下列表述错误的是()。

A.行政许可是依法申请的行政行为

B.行政许可的内容是国家一般禁止的活动

C.行政许可是行政主体赋予行政相对方某种法律资格或法律权利的具体行政行为

D.行政许可是一种内部行政行为

【答案】:D

【解析】行政许可是指在法律一般禁止的情况下,行政主体根据行政相对方的申请,通过颁发许可证或执照等形式,依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为。行政许可是依法申请的行政行为,没有行政相对人的申请,行政主体不能主动予以许可,所以行政许可是以申请的存在为前提条件。行政许可的内容是国家一般禁止的活动,国家基于公共利益的考虑,对某些活动进行限制,行政许可就是对符合条件的相对人解除这种禁止。行政许可是行政主体赋予行政相对方某种法律资格或法律权利的具体行政行为,通过许可,相对人获得了从事特定活动的权利或资格。而行政许可属于外部行政行为,外部行政行为是行政主体针对外部行政相对人所实施的行政行为,行政许可是行政机关对社会事务进行管理的方式,面向的是行政相对人,并非内部行政行为,内部行政行为是行政主体对其内部组织或人员实施的行政行为。所以表述错误的说法是“行政许可是一种内部行政行为”。

4、社会再生产按照实现方式来划分,可分为()。

A.简单再生产和扩大再生产

B.物质资料的再生产和生产关系的再生产

C.外延式的扩大再生产和内涵式的扩大再生产

D.国有产品再生产和个人产品再生产

【答案】:C

【解析】社会再生产按照实现方式的不同,可分为外延式的扩大再生产和内涵式的扩大再生产。外延式的扩大再生产主要是通过增加生产要素的数量,例如增加劳动力、生产资料等,以扩大生产规模;内涵式的扩大再生产则是依靠生产技术的进步、生产要素质量的提高以及劳动生产率的提高来实现生产规模的扩大。社会再生产按照规模来分,可分为简单再生产和扩大再生产。简单再生产是指生产规模不变的再生产,即新生产出来的产品仅够补偿在生产中所消耗掉的生产资料和生活资料;扩大再生产是指生产规模比原来扩大的再生产。社会再生产从内容来看,包括物质资料的再生产和生产关系的再生产。物质资料的再生产是指生产过程中物质资料的不断更新和替换;生产关系的再生产是指在生产过程中人们之间的经济关系不断得到维持和发展。而国有产品再生产和个人产品再生产并非社会再生产的分类方式。所以本题应选择外延式的扩大再生产和内涵式的扩大再生产这一分类。

5、马克思一生有很多成就,其一生最伟大的两个发现()

A.唯物史观和剩余价值学说

B.历史唯物主义和唯物辩证法

C.资产阶级的本质和唯物辩证法

D.唯物史观和无产阶级观念

【答案】:A

【解析】马克思一生最伟大的两个发现是唯物史观和剩余价值学说。唯物史观揭示人类社会发展一般规律,剩余价值学说揭示资本主义剥削秘密,二者奠定了科学社会主义的理论基石。

6、目标的制定需具备一定的高度与难度,这体现了目标的()。

A.先进性

B.时间性

C.层次性

D.差异性

【答案】:A

【解析】目标的制定有一定高度和难度,意味着这个目标是走在前面、比一般水平更高的,能够引领发展方向,具有超越当前普遍状况的特质,这正是先进

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