2025 年大学教育学（教育研究方法）下学期期中测试卷.docVIP

2025年大学教育学（教育研究方法）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.教育研究方法中，旨在揭示因果关系的研究方法是（）

A.观察法B.实验法C.调查法D.文献法

2.以下不属于教育研究基本原则的是（）

A.客观性原则B.创新性原则C.主观性原则D.伦理性原则

3.在教育研究中，对研究对象的总体进行全面调查的方法是（）

A.抽样调查B.个案调查C.普遍调查D.重点调查

4.教育研究中的文献综述属于（）

A.基础研究B.应用研究C.发展性研究D.预测研究

5.某研究者想了解学生对某门课程的学习兴趣，最适合采用的研究方法是（）

A.访谈法B.问卷法C.实验法D.文献法

6.教育研究数据的定性分析主要是对（）进行分析。

A.数值B.文字资料C.图表D.统计量

7.在教育实验中，控制无关变量的主要方法不包括（）

A.消除B.恒定C.平衡D.强化

8.教育研究报告中，阐述研究目的、意义、方法等内容的部分是（）

A.前言B.正文C.结论D.参考文献

9.对教育现象进行深入的个案研究，主要目的是（）

A.发现普遍规律B.提出理论假设C.深入了解个体情况D.验证已有理论

10.教育研究中，样本的代表性主要取决于（）

A.样本大小B.抽样方法C.总体特征D.研究目的

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，少选、多选均不得分）

1.教育研究方法的发展趋势包括（）

A.研究方法的综合化B.研究手段的现代化C.研究内容的本土化D.研究主体的多元化

2.教育研究中的抽样方法有（）

A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样

3.教育实验设计的基本要素包括（）

A.自变量B.因变量C.无关变量D.控制变量

4.教育研究数据的收集方法有（）

A.观察法B.问卷法C.访谈法D.实验法

5.教育研究报告的撰写要求包括（）

A.结构严谨B.语言准确C.数据可靠D.观点明确

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.教育研究只能采用定量研究方法。（）

2.研究假设是研究问题的具体化。（）

3.教育调查研究可以不进行抽样。（）

4.教育实验中的自变量只能有一个。（）

5.文献综述就是对文献的简单罗列。（）

6.教育研究中的伦理问题主要涉及研究者与被研究者的关系。（）

7.定性分析主要是对数据进行统计分析。（）

8.教育研究报告中的结论部分应与前言部分提出的问题紧密呼应。（）

9.抽样误差是不可避免的。（）

10.教育研究方法的选择只取决于研究目的。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述教育研究中观察法的优缺点。

2.教育实验设计的基本步骤有哪些？

3.如何提高教育研究数据的质量？

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述下列问题）

论述教育研究方法在教育实践中的重要性及应用。

答案：

一、单项选择题

1.B2.C3.C4.A5.B6.B7.D8.A9.C10.B

二、多项选择题

1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD

三、判断题

1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×

四、简答题

1.优点：能直接获取研究对象的行为表现等第一手资料；具有及时性和情境性；可避免被试的反应性干扰。缺点：受研究者主观因素影响大；观察范围有限；难以确定因果关系；记录和分析较困难。

2.明确研究问题和目的；提出研究假设；选择实验设计类型；确定实验变量；选择被试；控制无关变量；实施实验；收集和分析数据；得出结论。

3.严格遵循研究方法的规范和程序；选取合适的样本；采用多种数据收集方法相互验证；对数据进行质量审核和清理；确保数据记录准确完整。

五、论述题

教育研究方法在教育实践中具有极其重要的地位。它为教育实践提供科学依据，帮助教育者了解教育现象背