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2025年学历类自考马克思主义基本原理-学前教育行政与管理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、马克思主义认为，实践是认识的来源和动力。

A.社会实践

B.自然实践

C.个体实践

D.宗教实践

2、唯物辩证法认为，事物发展的根本动力是。

A.内因与外因共同作用

B.内因决定外因

C.矛盾的对立统一

D.量变引起质变

3、马克思主义政治经济学中，剩余价值的来源是。

A.不变资本

B.可变资本

C.资本总额

D.劳动资料

4、马克思主义群众史观强调，历史发展的根本动力是。

A.统治阶级意志

B.先进思想推动

C.人民群众实践

D.经济基础变革

5、马克思主义认识论中，感性认识上升到理性认识的飞跃需要。

A.实践检验

B.教育引导

C.逻辑推理

D.他人传授

6、唯物史观认为，社会存在决定社会意识的根本方面是。

A.政治制度

B.经济基础

C.文化传统

D.法律规范

7、学前教育行政管理的核心目标是。

A.提高教师待遇

B.优化资源配置

C.规范办园行为

D.扩大招生规模

8、马克思主义认识过程的两个阶段是。

A.实践-认识-再实践

B.感性认识-理性认识

C.感性认识-实践

D.理性认识-实践

9、唯物辩证法认为，事物联系的根本属性是。

A.稳定性和条件性

B.普遍性和客观性

C.动态性和必然性

D.因果性和偶然性

10、马克思主义教育观强调，人的发展应遵循。

A.个体兴趣导向

B.实践与认识统一

C.知识技能优先

D.严格阶级划分

11、马克思主义认为，社会发展的根本动力是？

A.阶级斗争

B.物质生产活动

C.思想意识

D.法律制度

12、马克思主义实践观强调实践对认识的决定作用体现为？

A.理论来源于实践

B.实践是检验真理的唯一标准

C.实践是认识发展的动力

D.以上三者均正确

13、学前教育行政管理的政策制定应遵循的核心原则是？

A.效率优先

B.群众利益导向

C.政策统一性

D.市场调节为主

14、马克思主义关于教育本质的论述中，强调教育的社会功能是？

A.个体社会化

B.个体个性化

C.资本增值

D.技术培训

15、在学前教育管理中，马克思主义生产力与生产关系原理启示我们应？

A.优先发展生产力

B.严格遵循生产关系

C.忽视教育资源配置

D.仅关注教育形式

16、马克思主义认为，社会主义教育的根本目标是？

A.培养剥削阶级

B.发展生产力

C.适应资本主义需求

D.消灭阶级差别

17、学前教育行政中的“公平优先”原则源于马克思主义的？

A.唯物辩证法

B.剩余价值理论

C.阶级斗争理论

D.群众史观

18、马克思主义实践观在学前教育管理中的具体体现是？

A.理论脱离实践

B.政策制定需调研实践

C.教育评价标准化

D.依赖专家经验

19、马克思主义认为，学前教育管理的根本目的是？

A.提高幼儿收入

B.促进人的全面发展

C.培养剥削者

D.服务资本积累

20、马克思主义关于“人的本质是社会关系的总和”在学前教育管理中的体现是？

A.强调个体独立性

B.关注幼儿社会交往

C.忽视集体教育

D.仅培养专业技能

21、马克思主义认为，教育在社会发展中的作用主要体现在以下哪一选项？

A.促进生产力发展

B.决定经济基础性质

C.上层建筑的核心部分

D.直接创造社会财富

22、学前教育行政管理的政策制定应遵循的基本原则是？

A.唯心主义为指导

B.实事求是，群众路线

C.追求教育规模最大化

D.优先发展高等教育

23、唯物史观认为，儿童发展的根本动力是？

A.自然遗传因素

B.社会生产实践

C.家庭教育水平

D.脑神经发育程度

24、我国学前教育法定的普惠性目标体现的马克思主义原理是？

A.生产力决定论

B.人的全面发展理论

C.阶级斗争学说

D.唯物辩证法

25、马克思主义教育观强调的“人的主体性”在学前教育中的具体表现是？

A.完全自主选择活动

B.在教师引导下发展

C.家长主导教育过程

D.监督政府教育投入

26、学前教育机构课程设置中“生活即教育”原则的马克思主义理论来源是？

A.唯物辩证法

B.实用主义教育

C.马克思主义实践观

D.宗教教育理论

27、幼儿园教师职业发展的核心马克思主义价值观是？

A.效率优先

B.为人民服务

C.追求职称晋升

D.强化等级制度

28、学前教育资源配置中“均衡发展”原则的马克思主义理论基础是？

A