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2025广西玉林市陆川县公安局第三次招聘警务辅助人员36人备考题库精编答案详解.docx

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2025广西玉林市陆川县公安局第三次招聘警务辅助人员36人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、下列属于商业银行职能的是()。

A.货币发行

B.最终贷款

C.商业贷款

D.执行货币政策

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对商业银行职能的理解。商业银行是以营利为目的,以多种金融负债筹集资金,多种金融资产为经营对象,具有信用创造功能的金融机构。货币发行是中央银行的职能。中央银行是国家赋予其制定和执行货币政策,对国民经济进行宏观调控,对金融机构乃至金融业进行监督管理的特殊的金融机构,货币发行权集中于中央银行,以此保证货币的统一发行和流通稳定。最终贷款通常是指中央银行作为最后贷款人,在商业银行资金周转困难时提供资金支持,这也是中央银行的职能之一。中央银行通过这种方式维护金融系统的稳定,防止金融恐慌和危机的发生。商业贷款是商业银行的主要业务之一,商业银行通过向企业和个人发放商业贷款,收取利息,实现盈利,这体现了商业银行信用中介的职能,即把社会上闲置的货币资金集中起来,再贷放给需要资金的企业和个人。执行货币政策是中央银行的重要职责。中央银行通过调整货币供应量、利率等手段,实现对宏观经济的调控,维持经济的稳定增长、物价稳定和充分就业等目标。综上所述,属于商业银行职能的是发放商业贷款。

2、下列体现了货币作为支付手段职能的是()。

A.小明去澳大利亚旅游用人民币兑换澳元

B.小鹏10月份得到5万元的工资

C.小葛购买了一块抗美援朝纪念币

D.小元向红十字会捐赠了3000元救助款

【答案】:B

【解析】该题旨在考查对货币支付手段职能的理解。货币的支付手段是指货币在清偿债务、支付赋税、租金、工资等时所执行的职能,其特点是交易行为与货币支付在时间上存在分离。在描述中,提到某人在10月份得到5万元工资,工资是劳动者付出劳动后,雇主在一定时间后进行支付的报酬,这体现了交易行为(劳动付出)与货币支付在时间上的分离,符合货币作为支付手段的职能特征。描述中去澳大利亚旅游用人民币兑换澳元,这是不同货币之间的兑换行为,主要体现的是货币在国际市场上的交换媒介作用,并非支付手段职能。描述中购买抗美援朝纪念币,这是一手交钱一手交货的即时交易,货币执行的是流通手段职能,即充当商品交换的媒介。描述中向红十字会捐赠救助款,这属于单方面的无偿捐赠行为,不涉及商品交换或债务清偿等货币支付手段的典型场景。综上,体现了货币作为支付手段的是获得工资这一情况。

3、一位教师在学习效果的研究中发现,经常复习的学生成绩普遍较高。为了验证这一现象,教师将学生分为两组,一组每天复习相同数量的内容,另一组不复习。结果发现,经常复习的那组学生成绩显著提高。根据求同法,经常复习与学习效果之间的关系是什么?

A.因果关系

B.相互依赖关系

C.相关关系

D.无关系

【答案】:A

【解析】根据求同法,当所有其他条件都保持不变时,只有经常复习这一因素发生了变化,而成绩提高了。因此,可以得出经常复习是学习效果提高的原因,即存在因果关系。

4、GDP计算中的人均GDP是如何计算的?

A.国内生产总值除以人口数量

B.国内生产总值乘以人口数量

C.国内生产总值除以国内生产总值

D.国内生产总值乘以国内生产总值

【答案】:A

【解析】人均GDP是通过对国内生产总值(GDP)除以总人口数量来计算的。

5、此案例中存在的问题从行政思路、其他方面和观念角度分析源于()。

A.缺乏服务意识和独立意识

B.缺乏服务意识和效率观念

C.缺乏效率观念和法律意识

D.缺乏独立意识和法律意识

【答案】:B

【解析】该题是从行政思路、其他方面以及观念角度分析案例中存在问题的根源。缺乏服务意识会使得行政工作无法以民众需求为导向,难以提供优质的公共服务;缺乏效率观念会导致行政工作拖沓,不能及时有效地完成各项任务,影响行政工作的整体效能。这两个方面对于行政工作的开展至关重要,它们的缺失往往是行政工作出现问题的重要原因。而独立意识并非行政工作出现问题的主要观念根源,法律意识通常从法律层面分析,并非从行政思路和观念角度来解释案例中存在问题的核心因素。所以案例中存在的问题从行政思路和观念角度分析源于缺乏服务意识和效率观念。

6、郝某在起亿公司担任产品研发员,负责研发某运动手环产品。对此,下列哪一种说法是正确的?()

A.若郝某没有利用该公司的物质技术条件研发运动手环,则专利申请权属于郝某

B.若郝某主要利用该公司的物质技术条件研发运动手环,则专利申请权属于郝某

C.若郝某工作之余研发了运动手环,则专利申请权属于该公司

D.若郝某辞职后到其他公司研发出运动手环,则专利申请权属于郝某

【答案】:A

【解析】判断此问题需依据《专利法》对于职务发明创造和非职务发明创造专利申请权归属的规定。职务发明创造

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