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2014年海淀区高三年级第二学期适应性练习理科综合能力测试(化学部分)
2014.3.14
可能用到的相对原子质量:H1C12O16N14Al27
6.下列不正确的是
...
A.在干旱地区植树造林时,可利用高吸水性树脂抗旱保水
B.硅酸钠的水溶液俗称水玻璃,是硅胶和木材防火剂的原料
C.为补充所需的营养成分,人人都应食用添加营养强化剂的食品
D.服用阿司匹林若出现水杨酸反应,应立即停药并静脉滴注NaHCO3溶液
8.几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表:
元素代号XYZMRQ
原子半径(×10-10m)1.860.991.431.600.750.74
最高正价+1+7+3+2+5——
主要化合价
最低负价——1————--3-2
已知,X、Y、Z和M下列正确的是
A.X、Z、R的最高价氧化物的水化物之间可两两相互反应
B.元素X和Q形成的化合物中不可能含有共价键
C.X、Z、M的单质分别与水反应,Y最剧烈
D.Y的氢化物的水溶液可用于雕刻玻璃
28.(14分)某实验小组同学探究铜与硝酸的反应。
(1)用浓硝酸和水按照不同体积比配成不同浓度的硝酸溶液,各取10mL硝酸溶液分
别与铜片反应,实验记录如下:
序浓硝酸与水
实验现象
号的体积比
反应速率快,溶液很快变成蓝色,铜丝表面有大量气泡冒出,
Ⅰ1:1
气体呈红棕色
反应速率较快,溶液变成蓝色,铜丝表面有大量气泡冒出,气
Ⅱ1:3
体无色
反应速率慢,微热后速率加快,溶液变成蓝色,铜丝表面有气
Ⅲ1:5
泡冒出,气体无色
①铜与稀硝酸反应的离子方程式为;若生成状况下0.56LNO气体,
反应中被还原的HNO3的质量为g(小数点后保留两位有效数字)。
②依据上表,NO气体最适宜的是实验II,理由是。
(2)为防止气体逸散造成空气污染,该小组同学改进实验装置,如右图所示(夹
持仪器略去)。
用该装置进行铜与稀硝酸的反应并验证产生NO气体的性质,实验步骤如下:
Ⅰ.安装好装置后,检查装置气密性。
II.打开旋塞C,从B管上端加入所选浓度的硝酸,至
铜丝下沿(不接触铜丝)。
III.向上移动B管,使A管液面上升至与橡皮塞恰好接
触,关闭旋塞C,反应开始。
IV.当液面重新下降至与铜丝脱离接触时,反应停止。
V.打开旋塞C,向下移动B管,使A中迅速进入少量
空气,关闭旋塞C,观察现象。
……
①步骤Ⅰ中检查装置气密性的操作是:关闭旋塞C,从B管
上端加入水,若观察到,说明装置的气密性良好。
②步骤Ⅲ操作的目的是。
③为使A管内的NO气体完全被溶液吸收,可进一步采取的操作是,能确定NO
完全被溶液吸收的现象是。
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