2025贵州贵阳市息烽县选聘社区工作者20人备考题库及答案详解(夺冠).docxVIP

2025贵州贵阳市息烽县选聘社区工作者20人备考题库及答案详解(夺冠).docx

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2025贵州贵阳市息烽县选聘社区工作者20人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、以下哪一项不属于儒家文化的核心思想?

A.仁爱

B.中庸

C.道德

D.实用主义

【答案】:D

【解析】实用主义不属于儒家文化的核心思想,儒家文化的核心思想包括仁爱、中庸和道德。

2、截至2020年10月25日,2020年新疆已向32个试点贫困县下达涉农整合资金234.24亿元,以助力脱贫攻坚。自治区财政厅相关负责人表示,落实贫困县涉农资金整合试点政策是支持脱贫攻坚的重要举措。按照确保增幅、“切块下达”的要求,向试点贫困县下达统筹整合使用范围的中央和自治区财政涉农资金,赋予贫困县项目(),加大统筹整合力度,为贫困县打好脱贫攻坚战提供制度保障和财力支持。

A.资金审批权

B.资金自主权

C.开发审批权

D.承接自主权

【答案】:B

【解析】落实贫困县涉农资金整合试点政策,目的是加大统筹整合力度,为贫困县脱贫攻坚提供制度保障和财力支持。赋予贫困县在项目资金使用上的自主权,能够使其根据自身实际情况更灵活有效地统筹安排资金,以更好地满足脱贫攻坚工作的需求。资金审批权侧重于对资金审批流程的权力,重点在审批环节,并非强调资金使用的自主性;开发审批权主要涉及项目开发方面的审批,与资金统筹整合助力脱贫的核心关联不大;承接自主权强调对项目承接的自主权利,没有突出在资金使用层面的自主调配。所以应赋予贫困县项目资金自主权。

3、区市场监督管理局接到举报,称A公司存在销售假冒伪劣商品的行为,遂指派执法人员张某、李某前往A公司开展执法检查。在调查过程中发现,张某与该公司法人代表为近亲属关系。针对这一情况,下列做法中正确的是()。

A.由李某单独进行调查

B.继续由李某和张某共同进行调查

C.更换另一名执法人员与李某共同进行调查

D.再找另一名执法人员三人共同进行调查

【答案】:C

【解析】在行政执法活动中,为保证执法的公正性、客观性,执法人员若与执法对象存在可能影响公正执法的利害关系,应当回避。本题中张某与A公司法人代表是近亲属关系,这种关系可能会对执法检查的公正性产生影响,所以张某应予以回避,不能参与此次调查。单独由李某进行调查不符合执法通常需要两人及以上进行的规定,这样可能会在程序上存在不严谨、证据采集等方面缺乏监督的问题。让存在近亲属关系的张某继续参与调查,显然无法保证执法的公正客观,违背了回避原则。再找一名执法人员三人共同进行调查,因为张某存在需要回避的情形,即便增加人员也不能改变其不适合参与此次调查的事实。而更换另一名执法人员与李某共同进行调查,既遵循了执法需要两人及以上的规定,又排除了可能影响公正执法的因素,能保证执法检查的公正、客观进行。因此,正确做法是更换另一名执法人员与李某共同进行调查。

4、南方种植水稻与北方收割小麦的时节是()。

A.大暑

B.小暑

C.芒种

D.谷雨

【答案】:C

【解析】本题主要考查对于不同节气对应的农事活动的了解。在二十四节气中,每个节气都有其独特的气候特点和与之对应的农事活动。大暑是一年中最热的时候,此时天气炎热,主要的农事活动侧重于农作物的田间管理,如防旱、防涝、防病虫害等,并非南方种稻与北方收麦的时节。小暑标志着天气开始炎热,但还未到最热,此时农作物生长旺盛,主要农事活动是加强田间管理,保证农作物正常生长,不是南方种稻与北方收麦的典型时节。芒种是一个重要的农事节气,此时气温显著升高,雨量充沛,正是南方地区水稻等农作物插秧种植的好时机;同时,北方地区的小麦等夏熟作物也到了收获的时候,所以芒种时节对应南方种稻与北方收麦。谷雨时节,降水明显增加,田中的秧苗初插、作物新种,最需要雨水的滋润,此时主要是播种移苗、埯瓜点豆的时节,并非南方种稻与北方收麦的时候。综上,南方种稻与北方收麦的时节是芒种。

5、非虚构写作伦理中,哪个原则最为重要?

A.真实性

B.客观性

C.主观性

D.创造性

【答案】:A.真实性

【解析】非虚构写作伦理中最重要的是真实性原则。

6、词语‘高’和‘矮’之间的关系是什么?

A.括号

B.从属

C.对立

D.互补

【答案】:C

【解析】高和矮是描述身高的对立词。

7、在一个学校中,有200名学生。其中有80名学生参加数学竞赛,90名学生参加物理竞赛,70名学生参加化学竞赛。如果有40名学生同时参加数学和物理竞赛,35名学生同时参加数学和化学竞赛,30名学生同时参加物理和化学竞赛,并且有10名学生同时参加这三项竞赛。问至少参加一项竞赛的学生人数是多少?

A.160

B.165

C.170

D.175

【答案】:C

【解析】使用容斥原理,首先加总各竞赛参加的学生数量,然后减去同时参加两场竞赛的学生数量,最后加上同时参加三场竞赛的学生数量。具体计算为:80+9

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