2025河北唐山滦州市公安局招聘警务辅助人员60人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025河北唐山滦州市公安局招聘警务辅助人员60人备考题库及参考答案详解1套.docx

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2025河北唐山滦州市公安局招聘警务辅助人员60人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、苏某借用方某的汽车外出旅游,因违章驾驶与金某的汽车发生相撞事故。经事故认定,苏某负此次事故的全部责任,该事故给金某造成了7000元的损失,则()。

A.损失全部由苏某承担

B.损失由苏某和方某承担连带责任

C.损失由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,不足部分,由方某承担

D.损失由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,不足部分,由苏某承担

【答案】:D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定,因租赁、借用等情形机动车所有人、管理人与使用人不是同一人时,发生交通事故造成损害,属于该机动车一方责任的,先由承保机动车强制保险的保险人在强制保险责任限额范围内予以赔偿;不足部分,由机动车使用人承担赔偿责任;机动车所有人、管理人对损害的发生有过错的,承担相应的赔偿责任。本题中,苏某借用方某汽车,苏某是机动车使用人,因苏某违章负事故全责,应先由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,对于不足部分,则由使用人苏某承担赔偿责任。所以损失由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,不足部分,由苏某承担。

2、以下哪个选项是典型的‘StrawMan’谬误?

A.他的论点是,我们应该增加公共支出。

B.他的论点是,我们应该减少公共支出,因为这样可以节省税收。

C.他认为我们应该增加公共支出,因为这样可以刺激经济增长,但你却说我主张减少公共支出。

D.他的论点是,我们应该增加公共支出,因为这样可以改善社会福利。

【答案】:C

【解析】StrawMan谬误是指歪曲或简化对方的论点,然后攻击这个歪曲后的论点而不是对方的真实论点。选项C歪曲了对方的论点,然后进行了反驳,是StrawMan谬误的典型例子。

3、自2018年8月1日起,我国再次提高部分退役军人和其他优抚对象等人员抚恤和生活补助标准。该举措()。

A.旨在引导企业承担社会责任

B.表明公平是提高效率的保证

C.提高了劳动报酬初次分配比重

D.发挥了政府再分配调节的职能

【答案】:D

【解析】政府提高部分退役军人和其他优抚对象等人员抚恤和生活补助标准,这是通过财政手段来调节社会分配。再分配是在初次分配结果的基础上,政府通过税收、社会保障、转移支付等手段,使各收入主体之间实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程,提高抚恤和生活补助标准就属于政府再分配调节职能的体现。该举措的目的主要是保障退役军人和优抚对象的权益,并非引导企业承担社会责任。这里也未涉及公平与效率的关系,同时提高的补助不属于劳动报酬初次分配,而是再分配范畴。所以正确答案体现了发挥政府再分配调节的职能。

4、以下哪个选项是唐朝时期地方割据势力发动的对中央集权的叛乱()。

A.八王之乱

B.安史之乱

C.三藩之乱

D.白莲起义

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同历史时期叛乱事件的了解,以及判断哪个事件是唐朝地方割据势力对中央集权的叛乱。八王之乱是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱,并非唐朝地方割据势力对中央的叛乱。安史之乱是唐玄宗末年至唐代宗初年,由安禄山与史思明发动的一场地方割据势力对中央集权的叛乱。安禄山和史思明都是唐朝的节度使,手握重兵,他们发动叛乱,给唐朝社会带来了巨大的破坏,使唐朝由盛转衰。该事件符合题目中唐朝地方割据势力对中央集权的叛乱这一描述。三藩之乱是清朝初期三个藩镇王发起的反清事件,发生在清朝而非唐朝,所以不符合题意。白莲起义是清朝嘉庆年间爆发的一次大规模农民起义,是农民阶级反抗清朝统治的斗争,并非地方割据势力对中央集权的叛乱。综上,由唐朝地方割据势力对中央集权的叛乱是安史之乱。

5、美国管理大师彼得?德鲁克曾指出,若理解管理理论,却缺乏管理技术与管理工具的运用能力,就不能算是一位有效的管理者;相反,若具备管理技巧和能力,但未掌握管理理论,那么至多只能算是一个技术员。这句话说明()。

A.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者

B.有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力,而不必注重管理理论

C.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重

D.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力

【答案】:D

【解析】本题主要探讨了管理理论和管理技术、管理工具运用能力与成为有效管理者之间的关系。“理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,还不是一个有效的管理者”,这表明仅有管理理论是不够的,还需要具备相应的实践能力。“具备管理技巧和能力,但是没有掌握管理理论,充其量只是一个技术员”,这说明仅有实践能力而缺乏理论支撑,也不能成为有效的管理者。综合来看,要成为有效的管理者,既需要掌握

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