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2025年学历类自考中外教育管理史-语言学概论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国春秋战国时期，孔子提出有教无类的核心教育思想，主要体现了以下哪个原则？

A.教育机会平等

B.教学方法统一

C.教育内容标准化

D.教师权威至上

2、西方教育史上，被誉为现代学校教育之父的科学家是？

A.涂尔干

B.夸美纽斯

C.蒙台梭利

D.帕克·帕尔默

3、语言学中的索绪尔的语言三要素不包括？

A.语素

B.语调

C.语体

D.语音

4、泰勒原理提出的时间是？

A.1920年代

B.1940年代

C.1950年代

D.1960年代

5、中国科举制度中糊名誊录两项措施主要针对？

A.考场纪律

B.试卷防抄袭

C.考试公平

D.考试时间

6、结构主义语言学派的核心代表人物是？

A.索绪尔

B.维特根斯坦

C.乔姆斯基

D.韩礼德

7、《学记》记载的建国君民，教学为先出自？

A.周礼

B.儒家经典

C.法家著作

D.道家典籍

8、现代汉语拼音方案中，ü与u连写时省略的符号是？

A.点

B.线

C.删号

D.星号

9、夸美纽斯主张泛智教育的核心目的是？

A.提升教师地位

B.发展儿童潜能

C.实现阶级教育

D.服务国家战争

10、教育管理学中的目标管理理论由谁提出？

A.泰勒

B.卡诺

C.沙因

D.芬克

11、中国科举制度的管理体系在哪个朝代趋于成熟？

A.隋唐

B.明清

C.元朝

D.宋朝

12、西方教育管理史上，首次提出班级授课制的教育家是？

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.蒙台梭利

13、语言学中的“共时研究”与“历时研究”分别对应以下哪种研究方法？

A.结构主义

B.历史语言学

C.社会语言学

D.生成语法

14、中国教育管理史中，“学官”制度最早出现在哪个时期？

A.周代

B.汉代

C.唐代

D.宋代

15、语言学中的“乔姆斯基语法”主要属于哪一理论流派？

A.结构主义

B.功能主义

C.认知语言学

D.生成语法

16、西方教育管理中的“新大学运动”兴起于哪个世纪？

A.18世纪

B.19世纪

C.20世纪

D.21世纪

17、中国科举制度中“糊名”和“誊录”的主要目的是？

A.提高录取率

B.防止作弊

C.规范考试流程

D.增加考试难度

18、语言学中的“语言相对论”由谁提出？

A.索绪尔

B.威尔士

C.萨丕尔

D.柏拉图

19、教育管理中的“权变理论”强调什么？

A.固定管理规则

B.环境与情境的影响

C.教育公平优先

D.统一管理模式

20、西方教育管理中的“博雅教育”理念起源于哪个国家？

A.古希腊

B.古罗马

C.英国

D.法国

21、中国春秋时期著名政治家、教育家孔子提出的教育主张是（）

A.有教无类

B.学而时习之

C.知行合一

D.教育为公

22、下列哪位教育家提出“生活即教育”理论？

A.陶行知

B.蔡元培

C.黄炎培

D.徐特立

A.陶行知

B.蔡元培

C.黄炎培

D.徐特立

23、语言学中“索绪尔语言三要素”不包括（）

A.语音

B.能指

C.所指

D.语用

A.语音

B.能指

C.所指

D.语用

24、英国教育学家斯宾塞提出的教育目的论是（）

A.教育为全体社会服务

B.教育应培养有用公民

C.教育即生活

D.教育为个人发展服务

A.教育为全体社会服务

B.教育应培养有用公民

C.教育即生活

D.教育为个人发展服务

25、现代语言学中的“生成语法”理论由哪位学者创立？

A.索绪尔

B.乔姆斯基

C.萨丕尔

D.布龙菲尔德

A.索绪尔

B.乔姆斯基

C.萨丕尔

D.布龙菲尔德

26、中国科举制度始于哪个朝代？

A.汉朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

A.汉朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

27、语言学中的“语用学”研究重点不包括（）

A.语言与社会关系

B.语言结构分析

C.语言实际运用

D.语言心理机制

A.语言与社会关系

B.语言结构分析

C.语言实际运用

D.语言心理机制

28、美国教育家杜威提出的教育原则不包括（）

A.经验即教育

B.以学生为中心

C.教育即生活

D.预防性教育

A.经验即教育

B.以学生为中心

C.教育即生活

D.预防性教育

29、法国《学制敕令》确立的公立教育体系是哪个时期？

A.18世纪启蒙运动时期

B.19