吉林省长春市2025—2026学年度上学期期末检测 九年级语文试卷（含答案）.pdfVIP

九年级期末检测语文

参考答案

一磊将歌者与篇章互换举杯小酌和谈心交心之

间的逗号改为顿号解析本题考查提取句子主干短语结构类型修辞手法

衔接与排序正确有误语序不当应为刻在心里融入血脉化为基因

故选

浊酒一杯家万里老夫聊发少年狂山回路转不见君兔从狗窦

入雉从梁上飞人生自古谁无死留取丹心照汗青

二一战国策南宋

偏爱间或偶然担任官职封赏

吾使人视阿田野不辟人民贫馁

能在公众场所指责讥刺寡人的过失使寡人听到的可得下等奖赏

于是我知道这是你不巴结我的左右内臣谋求内援的缘故

虚心纳谏广开言路求真务实奖罚分明整顿吏治任用贤才

示例材料一中邹忌关心国事勇于进谏体现出他的家国担当材料三中辛弃疾

赋闲在家念念不忘杀敌报国体现出他的家国担当

参考译文齐威王召见即墨大夫对他说自从你到即墨任官每天都有指责你的话

传来然而我派人去即墨察看却是田土开辟整治百姓丰足官府无事东方因而十

分安定于是我知道这是你不巴结我的左右内臣谋求内援的缘故便封赐即墨大夫

享用一万户的俸禄齐威王又召见阿地大夫对他说自从你到阿地镇守每天都有

称赞你的好话传来但我派人前去察看阿地只见田地荒芜百姓贫困饥饿当初赵

国攻打鄄地你不救卫国夺取薛陵你不知道于是我知道你用重金来买通我的左右

近臣以求替你说好话当天齐威王下令烹死阿地大夫及替他说好话的左右近臣

于是臣僚们毛骨耸然不敢再弄虚假都尽力做实事齐国因此大治成为天下最强盛

的国家

二婆媳争吵妥协寄居无助之中八方相助捐建学校拾荒依旧

示例这笔钱并不属于你们我不能拿来绐你们买房子先前收养孩子时你们争吵

阻挠现在凭什么来要这笔钱这笔钱我要用它来回报社会

示例一通过对拿钱的系列动作的描绘答成运用动词咬撕揭也可准确生

动地写出了王婆婆救弃婴的决心虽然对这笔钱不舍但还是拿出来表现了王婆婆的

善良仁爱

示例二细节描写对存钱位置的描述表现了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视

也可答动作细节描写咬牙颤抖表现王婆婆的决心和不舍

示例三比喻将揭开包裹钱的小袋子的过程比作一层层剥开自己的心表现了王

婆婆对这笔钱的不舍

王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴丢弃了善良王婆婆儿子儿媳想要用爱心

款来买房丢弃了淳朴或正确的金钱观纯真婴儿的父母抛弃孩子丢弃

了责任

三解析正确有误完全可以通过学校心理咨询室来解决说法有

误根据材料二学校可设置未成年人心理健康咨询室以解决心理疾病发现难

的问题可知学校心理咨询室可以解决心理疾病发现难的问题故选

先提出传统的关于健康的观念再指出这是片面的引用世界卫生组织健康的三个

标准加以对比引出关注青少年儿童心理健康理应成为家庭学校社会的共识的

观点

青少年心理状态不稳定认知结构不完备生理成熟与心理发展不同步

自我意识脆弱生活阅历较浅抗挫折能力较低部分父母忙于工作疏于对孩子

心理上的关注

主动到学校心理咨询室寻求帮助向心理老师咨询解决心理障碍经常

跟父母交流取得父母的理解引起父母对孩子的心理健康足够的重视正确客

观地认识自我及时纠正自身心理需求偏差适当地进行抗挫折训练增强内心

的承受能力

四周进

哭的原因周进读书多年却没有资格进入贡院参加考试内心痛苦至极

笑的原因商人们答应用钱帮周进买一个监生的资格可以参加乡试了

示例一简爱的成长过程是不幸的她经历了贫困漂泊的生活