2025~2026学年安徽省六安市舒城县晓天中学九年级上学期10月份阶段检测化学试卷.docVIP

2025~2026学年安徽省六安市舒城县晓天中学九年级上学期10月份阶段检测化学试卷

一、单选题

1.下列变化中前者是物理变化，后者是化学变化的一组是

A．燃放烟花、石蜡熔化

B．空气液化、灯泡通电发光

C．酒精挥发、汽油燃烧

D．铁生锈、吃进的食物被消化

2.下列项目：①颜色；②密度；③导电性；④可燃性；⑤稳定性；⑥溶解性；⑦状态；⑧硬度；⑨光泽。其中全部属于物理性质的一组是

A．①③④⑦⑨

B．③⑤⑥⑧⑨

C．②④⑤⑧

D．①②③⑥⑦

3.在过氧化氢溶液制取氧气的实验中还加了二氧化锰，关于二氧化锰的说法错误的是

A．作该反应的催化剂

B．反应前后其质量发生改变

C．化学性质没有改变

D．能加快过氧化氢的分解速率

4.实验是化学的灵魂，下列有关实验现象的描述正确的是

A．石蜡在空气中燃烧，产生有刺激性气味的气体

B．红磷在空气中燃烧时产生大量的五氧化二磷白烟

C．木炭在空气中燃烧，发出蓝色火焰

D．铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成

5.下列变化中物质的分子不发生改变的是

A．水蒸气遇冷变成水

B．电解水

C．硫燃烧

D．氧化汞受热分解

6.化学知识中有很多的“不一定”，下列叙述中不正确的是

A．最外层有个电子的粒子不一定是稀有气体元素的原子

B．分子原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不一定都是分子原子

C．氧化反应不一定都是化合反应

D．由同种分子构成的物质不一定是纯净物

7.池州市提出：“争当绿水青山和金山银山有机统一的排头兵”，下列有关认识错误的是

A．加强空气质量的监测是保护空气的重要措施

B．目前的空气污染指数测量的项目有：二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等

C．空气污染物可以分为：有害气体和粉尘

D．秋天收获的多余秸秆不应该通过焚烧的方式来处理

8.如图是某化学反应的微观模型，“”“”分别表示不同元素的原子，下列对图示模型理解正确的是

A．生成物的化学式可能是

B．该反应有两种反应物，生成物也有两种

C．该反应属于氧化反应

D．反应过程中原子和分子种类数量不变

9.对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是

A．①②属于同一种原子

B．①④的化学性质相似

C．①得到电子可形成②

D．②③表示不同种离子

10.硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．相对原子质量为10.81g

B．原子的核电荷数为

C．原子核外有6个电子

D．原子核内没有中子

11.科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质子数为31，相对原子质量为70，则镓原子的核外电子数为

A．31

B．39

C．70

D．101

12.下图为元素周期表的一部分（三种为相邻元素，X元素信息不全）。下列说法正确的是

A．氮气的化学性质活泼

B．X表示P

C．三种原子最外层电子数相同

D．三种元素都属于非金属元素

二、填空题

13.材料：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极上空出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。

材料：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

材料：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

(1)请根据上面的材料，写出臭氧的一个化学性质：___________；

(2)臭氧属于___________填“纯净物”或“混合物”；

(3)红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物相同，请写出红磷在臭氧中燃烧的文字表达式：___________，该反应属于___________填“化合”或“分解”反应。

三、实验题

14.实验是学习化学的重要途径。根据下列装置图，回答问题：

(1)写出图中标号仪器名称：①___________。

(2)制取氧气在装入试剂前必须进行的一步操作是___________；在实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择装置，还需改进的是___________。

(3)A装置改进了。实验室制取氧气的装置组合是___________(填一种组合即可)；若用装置收集氧气，则气体从___________填“”或“导管进入。

(4)实验结束后，一位同学发现