2025江苏省泗洪县面向普通高校应届本科及以上毕业生招聘教师80人备考题库及答案详解（全国通用）.docxVIP

2025江苏省泗洪县面向普通高校应届本科及以上毕业生招聘教师80人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、如果某年的货币供应量增长率为10%，而名义GDP增长率为5%，通货膨胀率是多少？

A.2%

B.5%

C.10%

D.15%

【答案】：A

【解析】通货膨胀率=货币供应量增长率-名义GDP增长率=10%-5%=5%。

2、数罪并罚时，若数罪中有判处附加刑的，附加刑()

A.无需执行

B.可以不执行

C.可以执行

D.仍须执行

【答案】：D

【解析】数罪并罚是指对犯两个以上罪行的犯人，就所犯各罪分别定罪量刑后，按一定原则判决宣告执行的刑罚。在数罪中有判处附加刑的情况下，附加刑仍须执行。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，其特点是既能独立适用，也能附加适用。若数罪中有判处附加刑却无需执行、可以不执行或可以执行，均无法体现法律的严谨性与公正性，也不能有效实现刑罚的目的。所以当数罪中有判处附加刑时，附加刑仍须执行。

3、高层建筑发生火灾时，逃生应（）。

A.勿乘电梯

B.钻床底下

C.躲衣橱中

D.跟紧别人

【答案】：A

【解析】高层建筑发生火灾时，电梯在火灾情况下可能因断电停运，还可能因烟火侵入导致人员被困，所以不能乘坐电梯逃生。而钻到床底下或躲在衣橱中，空间封闭且氧气有限，容易因吸入烟雾导致窒息，并且不利于救援人员发现和救助。跟紧别人逃生也不一定安全，因为别人选择的逃生路线可能并不正确或安全。因此，高层建筑火灾逃生时应避免乘坐电梯。

4、汇报工作、反映情况、提出建议，供领导机关制定决策或指导工作参考，不要求批复，应使用的文种是（）。

A.意见

B.请示

C.通告

D.通知

【答案】：A

【解析】意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，可用于汇报工作、反映情况、提出建议，供领导机关制定决策或指导工作参考，且不要求批复。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准，需要上级机关给予批复。通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。所以符合题目描述的文种是意见。

5、社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为（）。

A.前者是目的，后者是手段

B.前者是基础，后者是目标

C.前者是内容，后者是形式

D.二者互为条件，相互依赖

【答案】：D

【解析】物质文明和精神文明是人类认识世界和改造世界的两个方面，二者紧密联系，相辅相成。物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验，精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持，二者互为条件、相互依赖。物质文明并非仅仅是目的或内容，精神文明也并非仅仅是手段或形式，同时，精神文明并非单纯的目标，物质文明也不是单一的基础。所以社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为二者互为条件，相互依赖。

6、以下关于刑法的量刑制度的说法，错误的是（）。

A.从重处罚与从轻处罚，都必须是在法定刑的限度内判处刑罚，而不能高于法定刑或者低于法定刑判处刑罚

B.免除处罚是指对行为作有罪宣告，但对行为人不判处任何刑罚，因而对于非犯罪行为，也可以适用免除处罚

C.对于累犯和犯罪集团的首要分子，不适用缓刑

D.数罪并罚时，有期徒刑总和刑期不满35年的，最高不能超过20年

【答案】：B

【解析】对于犯罪分子，《中华人民共和国刑法》第六十二条规定，若其具有本法规定的从重处罚、从轻处罚情节，应当在法定刑的限度以内判处刑罚；第七十四条规定，对于累犯和犯罪集团的首要分子，不适用缓刑。第六十九条第一款规定，在判决宣告以前一人犯数罪，有期徒刑总和刑期不满35年的，最高不能超过20年。另外，免除处罚是指对行为作有罪宣告，但对行为人不判处任何刑罚，免除处罚以行为构成犯罪为前提，对于非犯罪行为，不得适用免除处罚。

7、如果X=真，Y=假，那么表达式(X∧Y)∨(?X∧?Y)的值是什么？

A.真

B.假

C.无法确定

D.X和Y的真值

【答案】：B

【解析】X∧Y)为假，(?X∧?Y)为假，所以整个表达式为假。

8、1935年5月，（）在《中国工农红军布告》中盛赞“红军万里长征，所向势如破竹”，首次提出了“万里长征”这一概念。

A.朱德

B.刘少奇

C.聂荣臻

D.周恩来

【答案】：A

【解析】本题考查“万里长征”概念首次提出相关历史知识。1935年5月，朱德在《中国工农红军布告》中盛赞“红军万里长征，所向势如破竹”，这是首次提出“万里长征”的概念。而刘少奇、聂荣臻、周恩来均未在该布告中提出“万里长征”概念。所以本题正确答案是朱德。

9、2017年底召开的中央经济工作会议指出，我国经济发展进入了新时代，其基本特征是我国经济由高速增长阶段转向（）发展阶段