2026秋人教部编六年级上册语文小升初作文押题10大主题卷.docxVIP

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2026秋人教部编六年级上册语文小升初作文押题10大主题卷

姓名:______班级:______学号:______得分:______

(考试时间:90分钟,满分:100分)

一、基础知识(20分)

1.选择题(10题,每题1分,共10分)

2.填空题(5题,每题2分,共10分)

二、阅读理解(25分)

1.现代文阅读(15分)

2.古诗文阅读(10分)

三、语言运用(15分)

1.修改病句(5题,每题1分,共5分)

2.句子仿写(3题,每题2分,共6分)

3.口语交际(1题,4分)

四、作文押题主题训练(40分)

1.家庭生活与亲情主题(8分)

2.校园生活与友谊主题(8分)

3.人生理想与成长主题(8分)

4.往事回忆与品味主题(8分)

5.自然社会与人类主题(8分)

五、综合运用(10分)

1.综合性学习(5分)

2.语文实践活动(5分)

一、现代文阅读理解(3篇,每篇8分,共24分)

第一篇:记叙文阅读,考查对文章内容的理解和分析能力

第二篇:说明文阅读,考查对说明方法和文章结构的把握

第三篇:议论文阅读,考查对论点和论据的分析能力

二、古诗文阅读(2篇,每篇6分,共12分)

第一篇:古诗阅读,考查对诗歌意境和情感的理解

第二篇:文言文阅读,考查对文言实词、虚词和句子的理解

三、语言文字运用(5小题,每题3分,共15分)

第1题:成语运用,选择正确的成语填空

第2题:病句修改,找出并修改病句

第3题:句式变换,将主动句变为被动句或反之

第4题:修辞手法判断,识别句子中使用的修辞手法

第5题:语言连贯,将打乱的句子重新排列成通顺的段落

四、作文主题一:家庭生活与亲情(1题,20分)

以______的爱为题,写一篇记叙文,要求内容具体,感情真挚,不少于400字

五、作文主题二:校园生活与友谊(1题,20分)

以难忘的______为题,写一篇记叙文,要求详略得当,中心突出,不少于400字

六、作文主题三:人生理想与成长(1题,20分)

以在______中成长为题,写一篇记叙文,要求写出真情实感,不少于400字

七、作文主题四:往事回忆与品味(1题,20分)

以留在记忆里的______为题,写一篇记叙文,要求细节生动,感情真挚,不少于400字

八、作文主题五:自然社会与人类(1题,20分)

以______的启示为题,写一篇记叙文,要求立意深刻,结构完整,不少于400字

九、作文主题六:传统文化与风俗(1题,20分)

以家乡的______为题,写一篇说明文,要求条理清楚,语言准确,不少于400字

十、作文主题七:环保与责任(1题,20分)

以保护______为题,写一篇议论文,要求论点明确,论据充分,不少于400字

十一、作文主题八:科技与未来(1题,20分)

以未来的______为题,写一篇想象作文,要求想象合理,内容新颖,不少于400字

十二、作文主题九:感恩与回报(1题,20分)

以______,我想对你说为题,写一篇书信体作文,要求格式正确,感情真挚,不少于400字

十三、作文主题十:勇气与坚持(1题,20分)

以______的勇气为题,写一篇记叙文,要求情节生动,主题鲜明,不少于400字

十四、综合实践活动(1题,15分)

设计一次语文综合实践活动方案,包括活动主题、目的、内容、步骤和预期效果

十五、口语交际(1题,14分)

根据给定的情境,完成一段对话或演讲,要求语言得体,表达清楚,逻辑严密

一、现代文阅读理解答案示例:

记叙文:通过人物描写、环境描写、情节发展分析文章主旨

说明文:掌握举例子、列数字、作比较等说明方法及其作用

议论文:识别中心论点、分论点,分析论证方法及效果

二、古诗文阅读理解答案示例:

古诗:理解诗歌意象、意境,把握诗人情感,分析修辞手法

文言文:掌握常见实词、虚词含义,理解特殊句式,准确翻译句子

三、语言文字运用答案示例:

成语运用:根据语境选择恰当成语,注意成语的感情色彩和使用范围

病句修改:识别搭配不当、成分残缺、语序不当等常见病句类型

句式变换:掌握主动句与被动句、陈述句与反问句等句式转换规律

修辞手法:识别比喻、拟人、排比、对偶等常见修辞手法及其表达效果

语言连贯:按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序排列句子

四至十三、作文主题答案示例:

家庭生活与亲情:通过具体事例展现亲情,运用细节描写表达真挚情感

校园生活与友谊:选取典型校园生活片段,突出人物性格特征和友谊主题

人生理想与成长:结合个人经历,展现成长过程中的感悟和理想追求

往事回忆与品味:运用倒叙、插叙等手法,回忆往事并表达深刻感悟

自然社会与人类:通过自然景物描写,引发对人生和社会的思考

传统文化与风俗:详细介绍传统习俗的来历、特点及文化内涵

环保与责任:运用事实论据和道理论据,阐述环保的重要性和个人责

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