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体育教学法考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.体育教学中最基本、最常用的教学方法是（）

A.讲解法B.练习法C.示范法D.游戏法

2.下列哪种教学方法更有利于培养学生的自主学习能力（）

A.发现法B.分解练习法C.完整练习法D.领会教学法

3.体育教学过程的基本要素不包括（）

A.教师B.学生C.教材D.场地

4.为了发展学生的下肢力量，下列哪种练习最合适（）

A.俯卧撑B.仰卧起坐C.深蹲D.引体向上

5.体育教学目标的层次由低到高依次为（）

A.单元教学目标、课时教学目标、学年教学目标

B.课时教学目标、单元教学目标、学年教学目标

C.学年教学目标、单元教学目标、课时教学目标

D.课时教学目标、学年教学目标、单元教学目标

6.教学中为了帮助学生掌握较复杂动作而采用的逐步分解动作进行练习的方法是（）

A.重复练习法B.循环练习法C.分解练习法D.持续练习法

7.下列不属于体育教学原则的是（）

A.直观性原则B.因材施教原则C.娱乐性原则D.循序渐进原则

8.体育教学中，学生在教师的引导下，通过自己的思考和探索掌握动作技能的方法是（）

A.讲解示范法B.发现教学法C.程序教学法D.合作学习法

9.以游戏的方式组织学生进行体育教学的方法是（）

A.游戏竞赛法B.情景教学法C.分组教学法D.问题探究法

10.体育教学中，根据学生的年龄、性别、身体素质等因素进行分组的方法是（）

A.随机分组B.同质分组C.异质分组D.友情分组

答案：1.B2.A3.D4.C5.B6.C7.C8.B9.A10.C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.体育教学方法中的直观法包括（）

A.示范法B.演示法C.录像法D.助力与阻力法

2.体育教学目标的特点有（）

A.预期性B.系统性C.灵活性D.可评价性

3.下列属于体育教学常用的教学组织形式的有（）

A.班级教学B.分组教学C.个别教学D.俱乐部教学

4.体育教学过程的基本规律包括（）

A.运动技能形成规律B.运动负荷变化规律

C.体育知识学习规律D.身体锻炼规律

5.选择体育教学内容的依据有（）

A.教学目标B.学生特点C.学校条件D.社会需求

6.体育教学中，常用的反馈方式有（）

A.语言反馈B.肢体反馈C.书面反馈D.成绩反馈

7.下列属于体育教学原则体系中特殊原则的有（）

A.合理安排运动负荷原则B.注重体验运动乐趣原则

C.因材施教原则D.运动技能教学为主原则

8.体育教学评价的功能有（）

A.诊断功能B.激励功能C.导向功能D.管理功能

9.合作学习法在体育教学中的优点包括（）

A.培养学生合作意识B.提高学生学习积极性

C.促进学生个体发展D.提高教学效率

10.体育教学中，发展学生灵敏素质的练习方法有（）

A.躲闪跑B.十字变向跑C.跳绳D.立卧撑

答案：1.ABCD2.ABD3.ABC4.ABD5.ABCD6.ABD7.ABD8.ABCD9.ABC10.ABD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.体育教学中，教师的示范面只有正面示范和侧面示范两种。（）

2.分解练习法适合于技术动作难度小、协调性要求低的动作教学。（）

3.体育教学目标一旦确定就不能更改。（）

4.持续练习法的特点是运动强度较低、持续时间长。（）

5.体育教学中，为了保证安全，应尽量减少学生的自主练习时间。（）

6.体育教学原则是体育教学规律的反映。（）

7.游戏竞赛法只能在体育课程结束部分使用。（）

8.分组教学中，同质分组更有利于提高学生的竞争意识。（）

9.体育教学评价主要是对学生学习成绩的评价。（）

10.体育教学中，讲解的语言要简洁、准确、生动。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√

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