2025年学历类自考经济学(二)-学前心理学参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考经济学(二)-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、皮亚杰认知发展阶段中,儿童能够理解守恒概念的关键阶段是?

A.感知运动阶段(0-2岁)

B.前运算阶段(2-7岁)

C.具体运算阶段(7-11岁)

D.形式运算阶段(11岁以上)

2、学前儿童数学能力培养最有效的教学方法是?

A.机械记忆公式

B.实物操作与情境模拟

C.电子游戏闯关

D.教师口头讲解

3、儿童早期语言敏感期通常结束于?

A.2岁前

B.3岁前

C.4岁前

D.5岁前

4、学前儿童情绪调节的主要机制是?

A.自主神经调节

B.认知重评策略

C.模仿学习

D.语言表达

5、根据埃里克森人格发展理论,3-6岁儿童主要面临的发展任务?

A.信任感建立

B.自主性发展

C.主动性发展

D.勤奋感培养

6、学前儿童攻击性行为的主要诱因是?

A.家庭暴力

B.同伴排斥

C.认知冲突

D.生理饥饿

7、幼儿园数学区角活动中,10以内的守恒实验主要培养的数学核心经验是?

A.数概念

B.空间守恒

C.测量能力

D.比较能力

8、根据维果茨基最近发展区理论,教师应如何支持儿童发展?

A.完全独立完成任务

B.设置过难任务

C.提供支架式指导

D.限制同伴互动

9、学前儿童科学探究活动设计应遵循的核心原则是?

A.知识体系完整性

B.探究过程开放性

C.结果准确性

D.时长标准化

10、幼儿期注意力持续时间最短的发展阶段是?

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6岁以上

11、学前教育阶段对儿童认知发展的经济回报率通常在以下哪个范围?

A.2%-5%

B.5%-15%

C.15%-30%

D.30%-50%

12、政府为降低家庭教育成本而提供学前补贴,其政策效果最可能体现在以下哪方面?

A.立即提高家庭可支配收入

B.长期优化劳动力市场结构

C.缩短城乡教育差距

D.增加企业培训支出

13、根据人力资本理论,以下哪项不属于学前教育投资的经济效益?

A.降低未来医疗成本

B.提升基础教育升学率

C.减少青少年犯罪率

D.增加企业招聘成本

14、学前教育成本效益分析中,哪项属于隐性成本?

A.教师工资支出

B.儿童营养餐费用

C.家长时间机会成本

D.政府基建投资

15、以下哪项数据最能反映学前教育对劳动力市场的影响?

A.儿童身高体重达标率

B.义务教育阶段辍学率

C.青年群体平均受教育年限

D.儿童绘本阅读普及率

16、学前教育财政投入中,哪项资源配置原则最符合经济学原理?

A.均等分配到所有地区

B.优先覆盖高收入家庭

C.按需分配至教育资源匮乏区

D.平均分摊企业税费

17、以下哪项研究方法常用于评估学前教育经济效应?

A.问卷调查法

B.计量经济学模型

C.观察法

D.案例研究法

18、学前教育投资中,哪项长期收益最显著?

A.降低幼儿园运营成本

B.提升儿童早期语言能力

C.增加家庭房产价值

D.缩短代际收入差距

19、政府制定学前教育政策时,哪项优先级应高于经济效益?

A.提升教育机构利润率

B.保障儿童基本发展权

C.增加财政补贴规模

D.缩短政策实施周期

20、家庭为儿童选择学前教育机构时,经济学视角下应优先考虑?

A.机构星级认证

B.家长接送便利性

C.未来升学升学率

D.儿童兴趣匹配度

21、根据皮亚杰的认知发展理论,学前儿童(3-6岁)处于哪个发展阶段?

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会互动阶段

22、学前儿童情感教育的主要目标是?

A.提升逻辑思维能力

B.培养社会性发展

C.发展语言表达能力

D.强化道德判断能力

23、埃里克森心理社会发展理论中,3-5岁儿童面临的主要冲突是?

A.信任感vs不信任感

B.自主感vs羞怯感

C.主动感vs内疚感

D.勤奋感vs自卑感

24、瑞吉欧教育法强调的“儿童的一百种语言”主要指?

A.逻辑语言

B.艺术表达与探索

C.数字运算能力

D.书法书写技巧

25、蒙台梭利教具设计遵循的主要原则是?

A.渐进式难度递增

B.立体几何模型

C.抽象符号系统

D.电子互动设备

26、学前儿童注意力持续时间平均约为?

A.5-10分钟

B.15-20分钟

C.30分钟以上

D.依个体差异而定

27、根据加德纳多元智能理论,以下哪项属于空间智能?

A.乐器演奏能力

B.图形辨识与建构

C.科学实验操作

D.文学创作水平

28、学前儿童同伴冲突解决中,教师应优先培养?

A.个体

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