2025甘肃省平凉市引进第二批高层次和急需紧缺人才107人备考题库附答案详解（黄金题型）.docxVIP

2025甘肃省平凉市引进第二批高层次和急需紧缺人才107人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、制作馒头等面食时需要苏打水，以下哪一项是小苏打的学术名称？（）

A.氯化钠

B.氢氧化钠

C.碳酸氢钠

D.碳酸钠

【答案】：C

【解析】本题主要考查化学物质的学术名称与常见用途对应关系的知识点。正确作答本题，需要对每个选项所涉及的化学物质有准确的认知。氯化钠是日常生活中食用盐的主要成分，它在维持人体生理平衡等方面有重要作用，但并非制作馒头等面食所用小苏打的学术名称。氢氧化钠是一种具有强腐蚀性的强碱，在工业生产等领域有广泛应用，但因其强腐蚀性不能用于食品制作，更不是小苏打的学术名称。碳酸氢钠是小苏打，它在加热时会分解产生二氧化碳气体。在制作馒头等面食的过程中，面团受热时，碳酸氢钠分解产生的二氧化碳会使面团膨胀，从而使馒头等面食变得松软多孔，所以它符合题目要求。碳酸钠又称纯碱、苏打，虽然也可用于食品工业，但它不是小苏打，其性质和用途与小苏打有所不同。综上，制作馒头等面食时使用的小苏打学术名称是碳酸氢钠。

2、下列民事行为中，属于无效的是（）。

A.10岁的小学生购买1支铅笔

B.征得父亲同意，6岁的小学生购买1个书包

C.行为人对行为内容有重大误解

D.甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同

【答案】：D

【解析】10岁的小学生属于限制民事行为能力人。限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；购买1支铅笔的行为与其年龄、智力相适应，该民事行为有效。6岁的小学生属于无民事行为能力人。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效，即便征得其父亲同意，购买1个书包的行为仍属无效民事行为。行为人对行为内容有重大误解的，属于可撤销的民事法律行为，行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。行为人与相对人恶意串通，损害他人合法权益的民事法律行为无效。甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同，属于无效合同。综上，属于无效民事行为的是征得父亲同意，6岁的小学生购买1个书包以及甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同，但题目为单选题，从标准意义的无效行为角度，6岁小学生作为无民事行为能力人实施的民事法律行为直接无效，更符合无效民事行为的典型情形，所以正确答案倾向于征得父亲同意，6岁的小学生购买1个书包。

3、在探究某种植物生长速度变化的原因时，研究者发现，当植物每天接受相同时间的光照时，它们的生长速度有显著差异。研究者改变了每天的水分供给量，发现水分供给量相同的植物，生长速度差异不明显。根据求同法，植物生长速度的主要影响因素是什么？

A.光照时间

B.水分供给量

C.温度

D.土壤类型

【答案】：A

【解析】求同法是通过找出不同情况下保持不变的共同因素来确定因果关系。在这个实验中，光照时间是唯一保持不变的共同因素，而水分供给量是变化的。因此，光照时间是影响植物生长速度的主要因素。

4、某大学2024年的毕业生总数为1000人，其中有300人继续深造。求该大学的研究生升学率。

A.30%

B.35%

C.40%

D.45%

【答案】：A

【解析】研究生升学率=300/1000=0.3，即30%。

5、九品中正制流变主要涉及到哪些历史时期？

A.魏晋南北朝

B.隋朝

C.唐朝

D.宋朝

【答案】：A

【解析】九品中正制流变主要涉及到魏晋南北朝时期。

6、如果小刘喜欢听音乐，那么他会在音乐厅度过很多时间。以下哪个选项是正确的？

A.小刘不喜欢听音乐

B.小刘会去音乐厅

C.小刘不会去音乐厅

D.小刘会在家里度过很多时间

【答案】：B

【解析】根据题干，如果小刘喜欢听音乐，那么他会在音乐厅度过很多时间。因此，选项B是正确的。

7、以下哪项是逻辑谬误中的“错误类比”谬误？

A.通过逻辑论证来支持自己的观点

B.使用不相关的类比来支持自己的论点

C.使用权威人士的支持来增强论点的可信度

D.通过提供证据来支持自己的论点

【答案】：B

【解析】错误类比是指使用不相关的类比来支持自己的论点，而没有提供足够的相似性来支持这种类比。

8、等差数列10,6,2,-2,...的第12项是多少？

A.-16

B.-18

C.-20

D.-22

【答案】：B

【解析】等差数列的通项公式为a_n=a_1+(n-1)d，其中a_1是首项，d是公差。这里a_1=10，d=-4。所以第12项a_12=10+(12-1)*(-4)=10-44=-34。

9、假设检验中，以下哪项是假设检验的基本步骤？

A.提出假设

B.选择检验统计量

C.计算p值

D.以上都是

【答案】：D

【解析】假设检验的基本步骤包括提出假设、