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2025甘肃平凉市事业单位招聘工作人员172人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、2020年政府工作报告提出，为有效应对全球疫情对我国经济的冲击，需推动利率（），提升流动性，增加货币供应量。

A.持续稳定

B.有上有下

C.持续下行

D.持续上行

【答案】：C

【解析】在2020年，全球疫情对我国经济造成巨大冲击，为有效应对这种情况，需要采取积极的货币政策来刺激经济。推动利率持续下行，能降低企业和个人的融资成本，使企业更有动力进行投资和扩大生产，个人也更愿意消费和贷款，从而提高市场的流动性，增加货币供应量，促进经济的稳定和发展。若利率持续稳定，无法起到有效刺激经济、应对疫情冲击的作用；利率有上有下不能形成明确的市场预期来刺激经济；利率持续上行会增加融资成本，抑制投资和消费，不利于应对经济冲击。所以应推动利率持续下行。

2、黄赤交角长期变化的周期大约是多少?

A.10万年

B.1万年

C.2万年

D.3万年

【答案】：A

【解析】黄赤交角长期变化的周期大约是10万年。

3、甘特图如何帮助项目经理？

A.提高团队沟通效率

B.管理项目进度

C.优化资源配置

D.增强项目透明度

【答案】：B

【解析】甘特图通过可视化项目进度，帮助项目经理有效管理项目进度。

4、事件排序：某人去银行办理贷款，填写了贷款申请，银行审核后决定批准贷款。

A.填写贷款申请，银行审核，银行批准贷款

B.银行审核，填写贷款申请，银行批准贷款

C.银行批准贷款，填写贷款申请，银行审核

D.填写贷款申请，银行批准贷款，银行审核

【答案】：A

【解析】首先需要填写贷款申请，然后银行进行审核，最后银行决定是否批准贷款。

5、本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】：B

【解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学生可以自由选择，并非必须学习的必修课程；也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。

6、当运动员增加训练时间时，其运动表现通常会提高。这个现象可以用哪种方法来确定因果关系？

A.共变法

B.求同法

C.求异法

D.类比法

【答案】：A

【解析】共变法是通过观察两个变量之间的变化关系来确定因果关系的方法。在这个例子中，训练时间和运动表现的变化关系表明了因果关系。

7、下列法律制裁中，不属于民事制裁方式的是（）。

A.罚款

B.赔偿损失

C.赔礼道歉

D.支付违约金

【答案】：A

【解析】民事制裁是指人民法院依法对违反民事法律应负民事责任的行为人所处的民事制裁、处罚措施。赔偿损失是指违约方以支付金钱的方式弥补受害方因违约行为所造成的财产损失；赔礼道歉是指侵权人向受害人承认其行为的错误并表示歉意；支付违约金是指按照当事人的约定或者法律直接规定，一方当事人违约时应向另一方支付的金钱。这些均属于常见的民事制裁方式。而罚款是行政处罚手段之一，是行政机关对违反行政法规的个人或单位给予的经济处罚，不属于民事制裁方式。所以不属于民事制裁方式的是罚款。

8、某工厂今年计划生产零件10000个，实际超额完成了20%。求实际生产了多少个零件？

A.12000

B.11000

C.9000

D.8000

【答案】：B

【解析】实际生产了10000个零件的120%。计算方法为10000*1.20=12000个。

9、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提