2025湖北天门市事业单位考核聘用“三支一扶”服务期满高校毕业生拟聘人员备考题库含答案详解.docxVIP

2025湖北天门市事业单位考核聘用“三支一扶”服务期满高校毕业生拟聘人员备考题库

第一部分单选题(200题)

1、公文办理完毕后需进行整理归档保存，整理归档后形成的文书档案具有（）。

A.信息传递作用

B.助手作用

C.纽带作用

D.查考作用

【答案】：D

【解析】公文办理完毕后整理归档形成的文书档案主要具有查考作用。信息传递是公文在办理过程中发挥的功能，在办理完毕归档后，其核心作用并非继续进行信息传递；助手一般是指辅助人员或工具，文书档案并不是起到助手作用；纽带通常用于形容连接不同事物或人员的关系，文书档案不具备纽带的典型特征。而文书档案能够为后续的工作、研究等提供历史资料和参考依据，具有重要的查考价值。所以答案选查考作用。

2、有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的()?

A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类

B.鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类

C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类

D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类

【答案】：C

【解析】文段从“中美两国儿童对三幅画的不同分类结果”得出“两国儿童是按照不同的方法来分类”。存在一个说法是得出该结论必须假设的内容，若没有这个假设，就无法依据实验得出“美国儿童习惯于把事物按照各自所属的‘实体’范畴进行分类”这一结论。而马、鸭和鸡蛋都未在题中的实验里出现，所以与之相关的内容不是得出结论必须假设的。另外，即使不习惯于按照事物之间的关系来分类，也有可能是习惯于按照其他方法来分类，并不一定能得出相应结论，所以相关内容也不是必须假设的。

3、当地时间2019年6月4日，在法国巴黎举行的2019年亚足联特别代表大会上，经全体会议代表一致表决通过，中国获得了（）举办权。这是继2004年成功举办亚洲杯后，中国再次承办此项亚洲足球顶级赛事。

A.2027年亚洲杯主办权

B.2025年亚洲杯主办权

C.2021年亚洲杯主办权

D.2023年亚洲杯主办权

【答案】：D

【解析】在2019年6月4日于法国巴黎举行的2019年亚足联特别代表大会上，经全体会议代表一致通过，中国获得了2023年亚洲杯主办权。这是继2004年成功举办亚洲杯后，中国再次承办此项亚洲足球顶级赛事。所以正确答案是2023年亚洲杯主办权。

4、以下哪种图形是中心对称图形？

A.正方形

B.等腰三角形

C.梯形

D.不规则四边形

【答案】：A

【解析】正方形是中心对称图形，因为它围绕中心点旋转180度后能与自身重合。

5、社会上部分商家会列出损害消费者利益的“霸王条款”，下列商家声明不属于“霸王条款”的是（）。

A.售出的商品只能退换一次

B.已经带过的帽子概不退货

C.打折商品概不退换

D.退换商品必须凭购货小票

【答案】：D

【解析】“霸王条款”通常指的是经营者单方面制定的逃避法定义务、减免自身责任的不平等格式合同、通知、声明和店堂告示或者行业惯例等，限制消费者权利，严重侵害群众利益。“售出的商品只能退换一次”，该声明对消费者的退换货次数进行了限制，不合理地约束了消费者正常的退换货权利，属于“霸王条款”。“已经带过的帽子概不退货”，这种声明过于绝对，消费者在合理范围内使用商品后发现质量等问题时应享有退货权利，此声明剥夺了消费者这一权利，属于“霸王条款”。“打折商品概不退换”，打折商品同样应具备合格的质量，不能因为价格优惠就免除商家应承担的质量保证和退换货义务，此声明属于“霸王条款”。“退换商品必须凭购货小票”，购货小票是购物的有效凭证，商家要求消费者凭借购货小票进行退换商品，是为了核实消费行为的真实性和商品来源等情况，属于合理的要求，不属于“霸王条款”。综上，正确答案是要求商家消费者退换商品必须凭购货小票的声明不属于“霸王条款”。

6、如果今天温度是25摄氏度，比昨天高5摄氏度，昨天温度是多少？

A.20摄氏度

B.22摄氏度

C.23摄氏度

D.18摄氏度

【答案】：A

【解析】昨天温度=今天温度-5摄氏度=25摄氏度-5摄氏度=20摄氏度。

7、时间管理中的‘自我反省’是什么？

A.定期反思自己的时间管理方法

B.每天反省一次

C.每周反省一次

D.每小时反省一次

【答案】：A

【解析】自我反省是一种时间管理方法，通过定期反思自己的时间管理方法，找出改进的空间