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四川中考:英语重点基础知识点归纳
本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。
词汇部分
名词
名词在英语里是很基础也很重要的一类词。普通名词,像“book(书)”“pen(钢笔)”“student(学生)”这些,在生活中特别常见。而专有名词,比如“China(中国)”“Beijing(北京)”“Tom(汤姆)”,它们首字母要大写。名词有单复数之分,一般情况下在词尾加-s变成复数,像“desk-desks”“cat-cats”。但也有很多特殊情况,比如以s、x、ch、sh结尾的名词,要加-es,像“bus-buses”“box-boxes”“watch-watches”“dish-dishes”。以辅音字母加y结尾的名词,要把y变i再加-es,例如“baby-babies”“city-cities”。还有一些名词复数是不规则变化,像“man-men”“woman-women”“child-children”“tooth-teeth”“foot-feet”。名词所有格也得掌握,一般在表示人或有生命的名词后加“’s”,比如“Tom’sbook(汤姆的书)”“theteacher’sdesk(老师的桌子)”。如果是复数名词且以s结尾,只加“’”,像“thestudents’books(学生们的书)”。
动词
动词可是句子的核心。动词分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。实义动词有实际的动作意义,像“run(跑)”“eat(吃)”“play(玩)”。系动词常见的有“be(am/is/are)”“look(看起来)”“seem(似乎)”“become(变成)”等,它们后面常接形容词作表语,比如“Heishappy(他很开心)”“Theflowerlooksbeautiful(这朵花看起来很漂亮)”。助动词主要有“do/does/did”等,用于构成否定句、疑问句等,比如“Hedoesn’tlikeapples(他不喜欢苹果)”“Didyougotoschoolyesterday?(你昨天去上学了吗?)”。情态动词有“can(能,会)”“could(can的过去式)”“may(也许,可能)”“might(may的过去式)”“must(必须)”“should(应该)”等,情态动词后面要接动词原形,像“IcanspeakEnglish(我会说英语)”“Youmustgohomenow(你现在必须回家)”。动词的时态是重点,一般现在时表示经常或习惯性的动作,主语是第三人称单数时,动词要加-s或-es,比如“Helikesreading(他喜欢读书)”。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,动词要用过去式,规则动词的过去式一般是在词尾加-ed,像“work-worked”“play-played”,不规则动词的过去式就得单独记,比如“go-went”“come-came”“see-saw”。现在进行时表示现在正在进行的动作,结构是“be+动词的现在分词”,现在分词一般是在动词后加-ing,像“look-looking”“play-playing”,但也有特殊情况,比如以不发音的e结尾的动词,要去e加-ing,像“write-writing”“make-making”。
形容词和副词
形容词用来修饰名词,描述事物的特征、性质等,比如“big(大的)”“small(小的)”“beautiful(漂亮的)”“interesting(有趣的)”。副词主要用来修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等,像“quickly(快速地)”“slowly(缓慢地)”“very(非常)”“here(这里)”“there(那里)”。形容词和副词有原级、比较级和最高级。比较级和最高级的构成有规则变化和不规则变化。规则变化一般是单音节和部分双音节词,比较级加-er,最高级加-est,比如“tall-taller-tallest”“short-shorter-shortest”。多音节词和部分双音节词,在词前加more构成比较级,加most构成最高级,比如“beautiful-morebeautiful-mostbeautiful”“interesting-moreinteresting-mostinteresting”。不规则变化得单独记,像“good/well-better-be
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