初中生英语词汇记忆中的跨学科融合教学研究论文.docx

初中生英语词汇记忆中的跨学科融合教学研究论文

摘要：本研究论文旨在探讨初中生英语词汇记忆中的跨学科融合教学策略，以提高学生词汇记忆效率和学习兴趣。论文通过对跨学科融合教学的概念进行阐述，并结合实际教学案例，分析其在初中英语词汇教学中的应用，为英语词汇教学提供新的思路和方法。

关键词：初中英语；词汇记忆；跨学科融合；教学策略

一、概念阐述

（一）1.跨学科融合教学的内涵

跨学科融合教学，顾名思义，是指在教学过程中，将不同学科的知识、方法、技能相互融合，形成一个有机的整体，以提高教学效果。在初中英语词汇教学中，跨学科融合教学意味着将英语与其他学科（如数学、物理、化学、生物等）相结合，运用多学科知