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最新中学时期扩句题目及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.下列哪个选项是正确的扩句方式？

A.他跑得快。

B.身材高大的他跑得快。

C.他跑得快，像一阵风。

D.他跑得快，因为他很健康。

2.扩句时，下列哪个选项添加了不必要的细节？

A.清晨的阳光洒在校园里。

B.清晨温暖的阳光洒在美丽的校园里。

C.清晨温暖的阳光洒在校园里，孩子们正在读书。

D.清晨温暖的阳光洒在校园里，孩子们在教室里安静地读书。

3.扩句时，下列哪个选项使用了比喻的修辞手法？

A.小鸟在树上唱歌。

B.小鸟在树上唱歌，声音悦耳动听。

C.小鸟在树上唱歌，像一首美妙的乐曲。

D.小鸟在树上唱歌，吸引了许多游客。

4.扩句时，下列哪个选项添加了时间状语？

A.他学会了骑自行车。

B.星期天的他学会了骑自行车。

C.星期天下午的他学会了骑自行车。

D.星期天下午的他学会了骑自行车，非常开心。

5.扩句时，下列哪个选项添加了地点状语？

A.小猫在睡觉。

B.沙发上的小猫在睡觉。

C.客厅沙发上的小猫在睡觉。

D.客厅沙发上的小猫在安静地睡觉。

6.扩句时，下列哪个选项添加了原因状语？

A.他完成了作业。

B.他认真完成了作业。

C.他认真完成了作业，因为老师要求。

D.他认真完成了作业，因为老师要求他这样做。

7.扩句时，下列哪个选项添加了结果状语？

A.他努力学习。

B.他努力学习，取得了好成绩。

C.他努力学习，最终取得了好成绩。

D.他努力学习，最终取得了优异的成绩。

8.扩句时，下列哪个选项添加了方式状语？

A.她跳舞。

B.她优美地跳舞。

C.她优美地跳舞，赢得了观众的掌声。

D.她优美地跳舞，赢得了观众的阵阵掌声。

9.扩句时，下列哪个选项添加了程度状语？

A.他很高。

B.他非常高。

C.他非常高，是班上最高的。

D.他非常高，是班上最高的学生。

10.扩句时，下列哪个选项添加了目的状语？

A.他去图书馆。

B.他去图书馆看书。

C.他去图书馆看书学习。

D.他去图书馆看书学习，提高自己的知识水平。

二、填空题（总共10题，每题2分）

1.请在“他跑得快”后面添加修饰成分，使其成为扩句：_________________________。

2.请在“小猫在睡觉”后面添加修饰成分，使其成为扩句：_________________________。

3.请在“她跳舞”后面添加修饰成分，使其成为扩句：_________________________。

4.请在“他完成了作业”后面添加修饰成分，使其成为扩句：_________________________。

5.请在“小鸟在树上唱歌”后面添加修饰成分，使其成为扩句：_________________________。

6.请在“他学会了骑自行车”后面添加修饰成分，使其成为扩句：_________________________。

7.请在“她很高”后面添加修饰成分，使其成为扩句：_________________________。

8.请在“他去图书馆”后面添加修饰成分，使其成为扩句：_________________________。

9.请在“他努力学习”后面添加修饰成分，使其成为扩句：_________________________。

10.请在“清晨的阳光洒在校园里”后面添加修饰成分，使其成为扩句：_________________________。

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.扩句是在原句基础上添加修饰成分，使句子更具体、生动。（正确）

2.扩句只能添加形容词。（错误）

3.扩句时可以添加时间状语、地点状语、原因状语等。（正确）

4.扩句时必须添加比喻的修辞手法。（错误）

5.扩句只能使句子更长，不能使句子更简洁。（错误）

6.扩句时可以添加程度状语、方式状语、目的状语等。（正确）

7.扩句时不能改变原句的主语和谓语。（正确）

8.扩句时可以添加不必要的细节。（错误）

9.扩句时只能添加修饰成分，不能添加其他成分。（错误）

10.扩句时可以使句子更具体、生动、形象。（正确）

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述扩句的定义和作用。

扩句是在原句基础上添加修饰成分，使句子更具体、生动、形象的一种修辞手法。扩句的作用是使句子更具体、生动，增强语言的表现力，使读者更容易理解句子的意思。

2.扩句时需要注意哪些方面？

扩句时需要注意以下几个方面：①添加的修饰成分要符合原句的意思，不能改变原句的主语和谓语；②添加的修饰成分要具体、生动，不能添加不必要的细节；③添加的修饰成分要符合句子的逻辑关系，不能使句子变得混乱。

3.列