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语文小学六年级小升初毕业质量综合试卷测试卷(含答案解析)

1.积累与运用（共30分）

1.1看拼音写词语。（每空1分，共6分）

yíngrào（）qīngcuì（）jīngyíng（）

péngbó（）chénzuì（）yōuxián（）

1.2给加点字选择正确读音，用“√”标出。（每题1分，共4分）

1.踌躇（chóuchú）2.伫立（zhùzhǔ）

3.酝酿（yùnyūn）4.伶俐（línglì）

1.3按要求改写句子。（每题2分，共6分）

1.小鸟在枝头唱歌。（改为拟人句）

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2.这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

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3.我们要保护环境。（改为双重否定句）

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1.4根据语境填入恰当的关联词语。（每空1分，共4分）

1.________天气恶劣，登山队________按计划出发。

2.他________学习成绩优异，________乐于助人。

3.________你认真观察，________会发现树叶的纹理各不相同。

4.我们________要追求速度，________要保证质量。

1.5下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我增长了见识。

B.校园里到处呈现出师生们热火朝天的劳动景象。

C.我们要学习雷锋助人为乐的精神和行为。

D.图书馆新进了一批关于科普知识的书籍和杂志。

1.6把下列词语补充完整，再任选一个写一句话。（每空0.5分，造句2分，共6分）

（）然大物（）然大悟（）然无声

（）然有序（）然开朗（）然泪下

写话：__________________________________________________

1.7古诗文默写。（每空1分，共6分）

1.海内存知己，__________________。

2.__________________，总把新桃换旧符。

3.纸上得来终觉浅，__________________。

4.__________________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。

5.山重水复疑无路，__________________。

6.__________________，任尔东西南北风。

2.阅读理解（共40分）

（一）课内文段阅读（10分）

阅读《匆匆》节选，回答问题。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

1.用“——”画出文中的排比句。（2分）

2.作者借自然现象表达了怎样的情感？（2分）

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3.“偷”字在文中有什么表达效果？（2分）

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4.仿写：仿照画线句写一组排比句，话题自选。（4分）

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（二）课外记叙文阅读（15分）

材料：

香椿树站在屋后，像一位沉默的老兵。每年清明前后，它便抖落一身褐斑，抽出绛紫色的嫩芽。母亲把带露的芽掐下，井水一冲，面粉一拌，油锅“滋啦”一声，满屋便浮起四月最鲜嫩的香气。我蹲在灶口添柴，看火苗把母亲的脸映得通红。那一刻，我觉得母亲也像一棵香椿树，把最好的年华都献给了烟火。

后来，我远行。列车穿过平原，香椿的气味被车轮碾碎，散成漫天细雨。我在异乡深夜的便利店里，看见一盒标着“香椿酱”的玻璃瓶，捧在手里，像捧着故乡的一块碎片。我拧开盖子，香气依旧，却再也不是屋后那棵老树的味道。

1.用一句话概括材料主要内容。（2分）

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