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2025年甘肃省白银市三支一扶选拔指标分配备考题库(94人)有完整答案详解.docx

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2025年甘肃省白银市三支一扶选拔指标分配备考题库(94人)

第一部分单选题(200题)

1、为使各税务所了解收入进度情况、加快征收进度,现将税务所城市维护建设税收入进度通报各所(见附表),并对下一步征收工作提出如下几点要求。这段公文开头属于()。

A.概述式

B.结论式

C.目的式

D.说明式

【答案】:C

【解析】文段开篇提到“为了使各税务所了解收入进度情况,加快征收进度”,这明确阐述了公文发布的目的,随后说明将税务所城市维护建设税收入进度通报各所并提出下一步征收工作要求。这种开头方式是以说明发文目的来引入内容,属于目的式开头。概述式开头通常会概括有关工作或事件的基本情况或总体面貌;结论式开头一般先给出结论,再进行阐述;说明式开头多是对事物的性质、特征、成因等进行说明解释。所以该公文开头为目的式。

2、厄尔尼诺现象是一种在全球范围内引发周期性极端天气的气候现象,发生厄尔尼诺现象时()。

A.太平洋中、东部海域大范围内海水温度异常升高,海水水位上涨

B.太平洋中、东部海域大范围内海水温度异常升高,海水水位下降

C.太平洋中、东部海域大范围内海水温度异常降低,海水水位上涨

D.太平洋中、东部海域大范围内海水温度异常降低,海水水位下降

【答案】:A

【解析】厄尔尼诺现象是一种具有周期性的气候异常现象。在其发生时,太平洋中、东部海域会出现大范围海水温度异常升高的情况。这是因为厄尔尼诺现象与赤道太平洋表面信风的减弱密切相关。当信风减弱时,赤道逆流增强,使得温暖的海水从西太平洋向东流动,大量暖水聚集在太平洋中、东部海域,导致该海域海水温度异常升高。同时,大量海水的聚集会使该海域的海水水位上涨。所以当发生厄尔尼诺现象时,太平洋中、东部海域大范围内海水温度异常升高且海水水位上涨。

3、将平时办理完毕的文件材料,按照立卷目录中的要求存放起来,叫做:

A.立卷

B.定卷

C.归卷

D.组卷

【答案】:C

【解析】将平时办理完毕的文件材料,按照立卷目录中的要求存放起来的操作称为归卷。立卷是指将处理完毕且有查考保存价值的公文,依其在形成过程中的联系和一定规律组合成为保管单位——案卷的工作过程;定卷是在平时归卷的基础上,详细检查每一条款中所积累的文件材料,进行适当的调整,并且最后确定组合案卷的一项工作;组卷是指在立卷范围内将各保管期限内的文件材料按其特征和联系组成若干个案卷。所以答案是归卷。

4、条形图与柱状图有什么区别?

A.条形图用于展示时间序列数据,柱状图用于展示分类数据

B.条形图用于展示分类数据,柱状图用于展示时间序列数据

C.条形图和柱状图没有区别

D.条形图和柱状图都用于展示数值数据

【答案】:B

【解析】条形图通常用于展示分类数据,而柱状图通常用于展示时间序列数据。

5、所有的高学历的人都很有才华,小张是一个高学历的人,所以小张一定很有才华。

A.这是一个合理的结论,因为高学历的人通常很有才华

B.这是一个合理的结论,因为小张是一个高学历的人

C.这不是一个合理的结论,因为高学历的人不一定都很有才华

D.这不是一个合理的结论,因为没有证据表明小张很有才华

【答案】:C

【解析】这个论证存在逻辑错误,因为高学历的人不一定都很有才华。虽然高学历的人可能在学术方面有很高的成就,但才华还包括许多其他方面的能力。

6、管理人员在面对越是复杂的问题、解决难度越大的情况下,越应具备()。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.沟通技能

【答案】:C

【解析】在管理工作中,不同技能有着不同的作用。技术技能主要是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力,它更侧重于对具体技术和操作的掌握,对于解决复杂问题虽有一定帮助,但并不能从整体和宏观的角度去应对复杂局面。人际技能是指与处理人事关系有关的技能,也就是理解、激励他人并与他人共事的能力,它有助于管理者更好地与团队成员进行互动和协作,但对于从战略层面和整体角度去分析和解决复杂问题,其作用不够直接。沟通技能是指管理者准确传递信息以及有效接收信息的能力,它是人际互动的重要方式,但同样不能很好地应对复杂问题中的系统性和全局性挑战。而概念技能是指能够洞察组织与环境相互影响的复杂性,并在此基础上加以分析、判断、抽象、概括,并迅速做出正确决断的能力。当管理人员面对复杂问题难以解决时,需要站在宏观和战略的高度,全面地看待问题、分析问题的本质和各方面的关联,而概念技能正能够满足这一需求,帮助管理者理清复杂问题的头绪,做出正确的决策。所以面对复杂问题难以解决时,管理者越应该具备概念技能。

7、减负政策的实施对学生有何积极影响?

A.减少学生的学习时间

B.提高学生的学习兴趣

C.增加学生的课业负担

D.降低学生的学业成绩

【答案】:B

【解析】减

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