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毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
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基于学习科学原理的2025文言文课堂师生互动范式
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基于学习科学原理的2025文言文课堂师生互动范式
摘要：本文旨在探讨基于学习科学原理的2025文言文课堂师生互动范式。通过对学习科学原理的深入研究，结合文言文教学的特点，提出了一种新的文言文课堂师生互动模式。该模式强调以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和批判性思维能力，旨在提高文言文教学质量，促进学生全面发展。文章首先分析了学习科学原理在文言文教学中的应用，接着阐述了2
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