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小学科学戏剧教学法在促进学生科学素养提升中的应用研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学科学戏剧教学法在促进学生科学素养提升中的应用效果。通过分析科学戏剧教学法的特点及其对学生科学学习兴趣、探究能力和社会实践能力的影响，揭示其在小学科学教育中的重要价值。研究表明，科学戏剧教学法不仅能激发学生的学习热情，还能有效提升他们的科学素养，为小学科学教育的改革与创新提供了新的思路。

**关键词**：小学科学；戏剧教学法；科学素养；教育改革

一、引言

在当前教育改革的浪潮中，小学科学教育正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的教学方法已难以满足学生对科学知识的多元需求和个性化发展。如何有效提升小学生的科学素