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新疆高考：英语必考知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

-高频词汇

-像“advantage”“disadvantage”“benefit”“challenge”等词，在阅读理解、写作中经常出现。“advantage”和“benefit”都有好处、益处的意思，但“advantage”更强调相对优势，而“benefit”更侧重于实际的好处、利益。比如，“Theadvantageofthisplanisitssimplicity.（这个计划的优势在于它的简单性）”“Takingexerciseeverydaybringsmanybenefitstoourhealth.（每天锻炼对我们的健康有很多好处）”。

-一些动词如“attempt”（试图、尝试），常见搭配“attempttodosth.”，例句“Heattemptedtosolvethedifficultproblem.（他试图解决那个难题）”；“contribute”（贡献、导致），“contributeto”这个短语很重要，既可以表示“为……做贡献”，也能表示“导致”，像“Everyoneshouldcontributetoprotectingtheenvironment.（每个人都应该为保护环境做出贡献）”“Lackofexercisecontributestohisillness.（缺乏锻炼导致了他的疾病）”。

-词汇变形

-形容词变副词，一般是在形容词后加“-ly”，如“quick-quickly”“careful-carefully”，但也有特殊的，像“good-well”。在写作中，副词能更准确地描述动作，比如“Herunsquickly.（他跑得很快）”。

-名词变形容词，有很多方式。以“-ful”结尾，如“use-useful”“care-careful”；以“-less”结尾表示否定，如“use-useless”“care-careless”。掌握这些变形能帮助我们在不同的语境中准确运用词汇。

语法部分

-时态和语态

-时态

-一般现在时，主要用于表示经常或习惯性的动作、客观事实等。比如“Iusuallygetupat7oclock.（我通常7点起床）”“Theearthmovesaroundthesun.（地球绕着太阳转）”。

-一般过去时，用于表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。“Shewenttotheparkyesterday.（她昨天去了公园）”。

-现在完成时，强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作或状态。“Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业）”“Hehaslivedherefortenyears.（他已经在这里住了十年了）”。

-语态

-被动语态的基本结构是“be+过去分词”。当动作的执行者不重要或不知道时，常用被动语态。比如“Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被使用）”。在不同时态中，被动语态也有相应的变化，如一般过去时的被动语态“was/were+过去分词”，“Thewindowwasbrokenbytheboy.（窗户被那个男孩打破了）”。

-从句

-定语从句

-用来修饰名词或代词，关系代词有“who”（指人）、“which”（指物）、“that”（既可以指人也可以指物）等。“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（那个穿着红色连衣裙的女孩是我的姐姐）”“ThisisthebookwhichIboughtyesterday.（这就是我昨天买的那本书）”。

-状语从句

-时间状语从句，常用的引导词有“when”“while”“as”“before”“after”等。“WhenIgothome,mymotherwascooking.（当我到家时，我妈妈正在做饭）”。

-条件状语从句，引导词“if”“unless”等。“Ifitrainstomorrow,we