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自主招生辽宁省大连市面试题模拟试题集应答技巧

面试问答题（共20题）

第一题：

请谈谈你在高中期间最成功的尝试或项目，以及你是如何克服困难和取得成功的？

回答：

在高中期间，我参与了学校的科技创新社团，并组织了一次环保公益活动。我负责策划、宣传和执行了这个活动，目标是提高同学们的环保意识和减少校园内的塑料使用。在准备过程中，我遇到了很多困难，例如如何吸引更多的同学参与、如何解决资金问题以及如何确保活动的顺利进行。为了克服这些困难，我采用了以下方法：

与同学和老师沟通，了解他们的需求和意见，以便更好地制定活动方案。

制定详细的计划和时间表，确保每个环节都有明确的责任人。

寻求学校的支持和帮助，例如申请赞助和场地。

与志愿者团队合作，分工协作，共同完成任务。

最终，我们的活动取得了很好的效果，吸引了数百名同学参与，减少了校园内的塑料使用，并提高了同学们的环保意识。我从中学会了团队合作、解决问题和沟通技巧，这对我的个人成长非常有帮助。

第二题

请谈谈你认为的“创造力”的本质是什么？在现代社会，它为什么如此重要？

参考答案：

“创造力”在我看来，其本质并非凭空产生的灵感或天马行空的想象，而是一种将已有的知识、信息、资源进行重新组合、连接，并产生新颖、独特且具有某种价值（如解决实际问题、带来美学享受、推动社会进步等）成果的能力或过程。它包含以下几个核心要素：

知识基础与积累：创造力不是空中楼阁，它往往建立在深厚的知识储备和广泛的涉猎之上。没有对特定领域足够了解，就无法进行有效的创新。

好奇心与探索欲：对未知世界保持好奇，不满足于现状，主动去探索、提问、质疑，是激发创造性思维的重要驱动力。

独立思考与批判性思维：能够跳出固有框架，从不同角度看待问题，不轻信、不盲从，勇于挑战权威和传统观念。

联想与想象力：能够将看似不相关的事物联系起来，进行发散性思考，想象出多种可能性。

解决问题导向：很多时候，创造力是为了解决现实生活中的具体问题而迸发出来的，其实用性是衡量其价值的重要标准之一。

实践与迭代能力：创造性想法需要通过实践去验证和实现，并能够根据反馈进行不断的修改和完善。

在现代社会，创造力之所以如此重要，主要有以下几方面原因：

科技进步的核心驱动力：从互联网、人工智能到生物医药、新能源，几乎所有的重大科技突破都源于创造力。它是推动社会生产力发展的关键引擎。

应对复杂挑战的需求：当今世界面临气候变化、公共卫生危机、可持续发展等诸多复杂问题，需要创新的解决方案来应对，这离不开创造性的思维。

经济发展模式转变：随着中国从“制造大国”向“智造强国”转变，以及知识经济的兴起，依赖创新驱动的高附加值产业愈发重要，创造力成为个人和nations竞争力的核心。人才需要具备创造力才能适应快速变化的市场和技术。

文化繁荣与社会活力：艺术创作、新商业模式、教育方法创新等，都需要创造力来推动社会文化的多元发展和持续繁荣。

个人适应与发展：在快速变化的信息时代，具备创造力的人能够更好地适应不确定性，持续学习并找到独特的个人发展路径。

总结来说，创造力的本质是知识、好奇心、批判性思维、想象力与解决问题的能力的综合体现。在高速发展、充满变化的现代社会，创造力是驱动创新、解决问题、促进经济增长、繁荣文化并赋能个体发展的核心要素，其重要性不言而喻。

解析：

题目目标分析：本题旨在考察学生的概念理解能力、思辨能力、逻辑思维能力和语言表达能力。它不仅要求学生给出对“创造力”的定义，还要求分析其在现代社会的价值，考察学生是否具备宏观视野和对社会发展趋势的认知。

答案结构：

第一部分：定义与本质。答案首先给出了一个核心定义，强调其并非虚无缥缈，而是基于知识积累的重组和连接。随后分点阐述了创造力的几个关键要素（知识、好奇心、独立思考、联想、问题导向、实践），使定义更加具体和深入，体现了对概念的多维度理解。

第二部分：重要性分析。答案从科技、问题解决、经济发展、文化、个人发展等多个层面论证了创造力在现代社会的重要性，涵盖了经济、社会、文化、个人等多个维度，展示了对社会现象的观察和思考深度。

结构清晰：答案采用了“总-分-总”的结构，先给出总体定义，再分解核心要素，然后从多角度论述其重要性，最后进行总结，逻辑清晰，条理分明。

考察能力体现：

概念理解与阐述：能否准确、全面地定义“创造力”及其核心要素。

思辨能力：能否深入思考创造力的本质，而不仅仅是表面现象。

宏观思维与价值判断：能否分析创造力在现代社会中的作用和意义，展现对社会发展和人才需求的理解。

语言表达：语言是否流畅、准确、有逻辑性，能够清晰地表达自己的观点。

评分要点：

定义是否准确全面：能否抓住创造力的核心特征。

要素分析是否到位：提及的关键要素是否合理且解释充分。

重要性论证是