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浙江高考：英语必考知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

1.核心词汇

-动词：像“appreciate（感激；欣赏）”“advocate（提倡；主张）”“acquire（获得；习得）”等。这些动词常出现在阅读理解、写作等题型中。比如在阅读理解里，理解“appreciate”的含义能帮助我们更好地理解作者对事物的态度；在写作中，用“advocate”来表达观点比“say”更高级。

-名词：“opportunity（机会）”“challenge（挑战）”“significance（意义）”等。“opportunity”常和“seize”（抓住）搭配，在写作中描述个人经历或社会现象时很常用；“significance”在阐述事物的重要性时必不可少。

-形容词：“essential（必不可少的）”“available（可获得的）”“ambitious（有雄心的）”等。“essential”可以用于表达某物或某事的必要性，如“Healthisessentialforahappylife.”；“available”在描述资源、物品等是否可获取时经常用到。

2.词汇搭配

-动词短语：“putoff（推迟）”“takeup（开始从事；占据）”“giveup（放弃）”等。在完型填空和语法填空中，这些短语的正确使用很关键。例如“Heputoffhisvisittothedoctorbecauseofhisbusywork.”，要根据语境准确运用这些短语。

-介词短语：“inaddition（此外）”“infavorof（支持）”“onaccountof（由于）”等。“inaddition”常用于写作中补充信息，使文章内容更丰富；“onaccountof”在描述原因时很实用。

语法部分

1.时态和语态

-时态：一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、将来时等。比如一般现在时用于描述客观事实、习惯等，如“Theearthmovesaroundthesun.”；现在完成时强调过去的动作对现在造成的影响或结果，“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”。

-语态：主动语态和被动语态。在阅读理解中，要能识别被动语态的句子并理解其含义；在写作中，适当使用被动语态可以使文章更客观，如“Englishiswidelyspokenaroundtheworld.”。

2.从句

-定语从句：分为限定性定语从句和非限定性定语从句。关系代词（who,whom,whose,which,that）和关系副词（when,where,why）的用法是重点。例如“ThisisthebookwhichIboughtyesterday.”，要根据先行词的特点选择合适的关系词。

-名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导词的使用是关键，如“Whetherhewillcomeisstillunknown.”（主语从句），“Idontknowwhatheisdoing.”（宾语从句）。

-状语从句：时间、地点、原因、条件、让步、方式等状语从句。例如“Althoughitwasrainingheavily,hestillwenttoschool.”（让步状语从句），“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.”（条件状语从句）。

3.虚拟语气

-虚拟语气在条件句中的运用，如与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反的情况。例如“IfIwereyou,Iwouldaccepthisinvitation.”（与现在事实相反）；“Ifhehadstudiedharder,hewouldhavepassedtheexam.”（与过去事实相反）。

阅读部分

1.阅读技巧

-略读：快速浏览文章标题、首尾段和每段的首句，了解文章大意。比如在做阅读理解题时，先通过略读确定文章是关于科技、文化、历史还是其他方面的内容。

-扫读：根据题目中的关键词，在文章中快速定位相关信息。例如题目问“Wheredidtheeventtakeplace?”，就可以通过扫读找到与地点相关的内容。

2.题型分析

-细节理解题：主要考查对文章具体信息的理解。