2025年甘肃庆阳环县事业单位引进高层次和急需紧缺人才109人备考题库及答案详解(典优).docxVIP

2025年甘肃庆阳环县事业单位引进高层次和急需紧缺人才109人备考题库及答案详解(典优).docx

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2025年甘肃庆阳环县事业单位引进高层次和急需紧缺人才109人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空______的精神对话,是心灵的交流与撞击。对话,要求师生之间有共同的话题,这样才能引起心灵的感动与______。依次填入横线处最恰当的一项是()。

A.界限共鸣

B.分界震撼

C.界线共振

D.阻隔震颤

【答案】:A

【解析】第一空,“界限”多用于抽象事物,“界线”多用于具体事物。时空属于抽象事物,所以此处应填入“界限”。第二空,“震颤”意为颤动或因惊恐、畏惧而战栗。前文提到了“共同的话题”,“共鸣”能与前文相互照应,所以此处应填“共鸣”。

2、所有的动物都需要氧气,鱼是动物。根据这个逻辑,以下哪个结论是正确的?

A.鱼不需要氧气

B.有些动物不需要氧气

C.鱼需要氧气

D.所有需要氧气的都是动物

【答案】:C.鱼需要氧气

【解析】根据前提,鱼是动物,所以鱼具有动物的所有特征,包括需要氧气。

3、11月15日,区域全面经济伙伴关系协定正式签署,这是亚太区域经济一体化的重要里程碑。区域全面经济伙伴关系协定英文简称为()。

A.TPP

B.APEC

C.RCEP

D.CPTPP

【答案】:C

【解析】区域全面经济伙伴关系协定(RegionalComprehensiveEconomicPartnership)英文简称为RCEP。TPP是跨太平洋伙伴关系协定,APEC是亚太经济合作组织,CPTPP是全面与进步跨太平洋伙伴关系协定。所以正确答案是区域全面经济伙伴关系协定英文简称RCEP。

4、国务院扶贫办发布消息,脱贫攻坚期结束后要设立(),实行摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管。

A.跟踪期

B.监察期

C.过渡期

D.关怀期

【答案】:C

【解析】脱贫攻坚期后设立过渡期,是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要制度安排。实行摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管,能够确保脱贫成果得到巩固,防止返贫现象发生,平稳有序推进脱贫攻坚与乡村振兴的衔接过渡。而跟踪期、监察期、关怀期等表述均不符合脱贫攻坚后续工作阶段的官方规范用语和该阶段的工作重点及要求。所以正确答案是设立过渡期。

5、()是头脑风暴法能否有效实施的关键因素。

A.领导指导

B.明确议题

C.专家人数

D.讨论程序

【答案】:D

【解析】头脑风暴法是一种激发创造性思维、产生大量想法的集体讨论方法。明确议题是头脑风暴法能否有效实施的关键因素之一,只有清晰明确的议题,参与者才能有针对性地进行思考和讨论,从而产生有价值的创意和解决方案。领导指导主要是在过程中起到引导作用,但不是决定其能否有效实施的关键。专家人数多少并不直接决定头脑风暴的有效性,更重要的是参与者的思维碰撞。讨论程序虽能保障讨论有序进行,但如果议题不明确,即使程序规范也难以产生好的效果。所以明确议题构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素。

6、两个或两个以上机关联合行文时,必须经过的一道程序是()

A.会签

B.签发

C.复核

D.审核

【答案】:A

【解析】会签是两个或两个以上机关联合行文时,各机关的领导人共同签发文件的过程,是联合行文时必须经过的一道程序。签发是指主管人审核同意后签字发出,表示负责详细解释对发文进行终审的工作。复核是发文办理中对已经发文机关负责人签批的公文,印发前对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行再次核查。审核是指对公文内容进行全面的审查和核对。因此正确答案是会签。

7、如果折线图显示某公司员工数量在逐年下降,以下哪个结论最有可能正确?

A.公司业务扩张

B.员工退休增加

C.经济增长

D.员工工资提高

【答案】:B

【解析】员工退休增加会导致员工数量逐年下降。

8、如果某物是植物,那么它会进行光合作用。某物不进行光合作用,因此某物不是植物。这个推理是否正确?

A.正确

B.错误

C.部分正确

D.无法判断

【答案】:A

【解析】这个推理是正确的,因为不进行光合作用的物质不可能是植物。

9、公文文种的使用具有单一性,其采用的文种直接取决于公文的内容表达需要,下列关于文种选择的说法不正确的是:

A.根据不同的行文关系选择相应的文种

B.根据不同的行文目的选用恰当的文种

C.根据发文机关的职权范围选用恰当的文种

D.根据发文机关的意图编创能体现公文内容的文种

【答案】:D

【解析】公文文种的选择需要遵循一定的规范和原则,不能随意编创。在选择公文文种时,可以根据不同的行文关系来确定,比如上行文、下行文、平行文需要采用不同的文种;也可以根据不同的行文目的,选用合适的文种以准确传达发文意图;同时还要依据发文机关的职权范围来选用恰当的文种,确保文种使用的准确性和规范性。

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