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2025年学历类自考学前儿童科学教育-学前儿童科学教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童科学教育中，科学探究活动的核心步骤包括（）。

A.观察提问、假设验证、记录结果

B.提问假设、观察记录、实验验证

C.观察提问、实验验证、记录结果

D.实验验证、观察提问、记录结果

2、根据皮亚杰认知发展理论，3-4岁儿童处于（）阶段。

A.感官运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.逻辑思维阶段

3、组织科学活动时，提出问题环节应遵循（）原则。

A.问题需包含标准答案

B.问题应贴近儿童生活经验

C.问题需涉及复杂运算

D.问题需与教材内容完全一致

4、适合4-5岁幼儿的科学实验应具备（）特点。

A.高度结构化、使用精密仪器

B.简单操作、安全易重复

C.耗时3小时以上

D.需家长全程参与

5、科学活动评价应重点关注（）维度。

A.知识记忆准确度

B.探究过程参与度

C.实验结果精确性

D.仪器操作规范性

6、科学教育中做中学的核心目标是（）。

A.掌握科学术语

B.培养科学思维

C.提升计算能力

D.记忆实验步骤

7、组织户外科学活动时，安全防护应包括（）。

A.提前告知家长免责声明

B.设置隔离带防止跑动

C.使用成人专用工具

D.强调知识记忆重要性

8、科学活动材料应具备（）特征。

A.高度专业化、价格昂贵

B.开放性、可重复组合

C.包含标准答案

D.需定期更新迭代

9、科学教育中比较观察的典型应用场景是（）。

A.学习植物生长条件

B.对比不同动物特征

C.探究影子变化规律

D.记忆太阳系行星顺序

10、科学活动延伸环节应注重（）的衔接。

A.家庭作业布置

B.延伸至社会领域

C.提升运算能力

D.跨学科知识融合

11、根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于哪个发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、科学探究活动的第一步通常是？

A.提出假设

B.观察现象

C.制定方案

D.分析数据

13、科学游戏对学前儿童的核心作用是？

A.提升计算能力

B.培养竞争意识

C.激发科学兴趣

D.强化记忆背诵

14、进行科学实验时，应优先选择哪种材料？

A.尖锐玻璃片

B.无毒塑料棒

C.酸性液体

D.轻金属块

15、科学绘本选择应重点考虑？

A.绘画精细程度

B.图文比例合理

C.色彩鲜艳度

D.重复内容多

16、科学探究活动的核心目标是？

A.记忆科学知识

B.培养观察提问能力

C.赢得比赛奖励

D.完成手工制品

17、儿童提出科学问题的常见方式是？

A.背诵教材内容

B.观察生活现象

C.回答教师提问

D.抄袭同伴答案

18、记录科学发现时，3-4岁儿童更适用的工具是？

A.文字记录本

B.测量尺

C.图画符号

D.电脑软件

19、科学活动组织应遵循的核心原则是？

A.教师主导完全

B.儿童自主探索

C.家长全程参与

D.严格按课表执行

20、科学教育评价应侧重哪种方式？

A.考试分数评估

B.过程性观察记录

C.作品展示评分

D.家长满意度调查

21、学前儿童科学教育中，皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征是？

A.具象思维为主

B.可进行逻辑推理

C.理解守恒概念

D.以自我为中心

22、科学活动中，教师设计植物生长实验时，应优先考虑的安全原则是？

A.直接使用化学肥料

B.每日更换实验环境

C.成人在场监护

D.儿童独立完成操作

23、科学探究活动的核心步骤中，排在观察记录之后的是？

A.提出假设

B.验证结论

C.整理数据

D.制定计划

24、3-4岁儿童科学认知的主要特点是？

A.能理解抽象概念

B.喜欢重复操作

C.独立完成复杂实验

D.具有系统推理能力

25、科学活动环境创设中，可操作材料应满足的关键条件是？

A.色彩鲜艳

B.材料大小均等

C.具有开放性玩法

D.成本低于50元

26、科学教育评价中，过程性评价主要关注哪方面？

A.最终实验结果

B.探究兴趣表现

C.学科知识掌握

D.家长满意度

27、科学教育中跨学科整合最典型的例子是？

A.计算机编程课程

B.天气与数学结合

C.生物学与艺术融合

D.物理与历史结合

28、科学教育中支架式教学的核心目标是？

A.完全自主探究

B.减少教师干预

C.逐步搭建认知阶梯

D.提高课堂纪律

29、科学活动材料中自然材料最适宜的年龄段是？

A.1-2岁

B.3-