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广东省湛江市赤坎区2024-2025学年九年级上学期期末考试化学试卷
化学是一门与生活息息相关的基础学科,在课外实践活动中,棕北同学们学习了豆腐的制作,主要流程如
图。完成下面小题
1.下列制豆腐流程中,属于化学变化的是
A.磨浆B.滤渣C.煮浆D.泡
2.泡豆中要用到软水,在生活中将硬水软化的方法是
A.活性炭吸附B.蒸馏C.过滤D.煮沸
【答案】1.C
2.D
【解析】
【分析】本题主要考查物理变化、化学变化的应用、硬水转化的方法。
1
()根据没有新物质生成的变化属于物理变化,有新物质生成的变化属于化学变化进行分析解答。
2
()根据硬水、软水的定义以及生活中硬水转化的方法进行分析解答。
1.A磨浆只是物质的形状发生变化,没有生成新物质,属于物理变化,故A不符合题意;
B滤渣是分离不溶于水的固体和液体物质的过程,没有生成新物质,属于物理变化,故B不符合题意;
C煮浆通过加热使豆浆或米浆煮熟,有新物质生成,属于化学变化,故C符合题意;
D泡豆只是物质的形状发生变化,没有生成新物质,属于物理变化,故D不符合题意;
故答案为:C。
2.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水,硬水加热煮
沸时,水中的钙、镁离子会沉淀,形成水垢,使水中的钙、镁离子含量降低,使硬水变成了软水,所以生活
ABCD
中将硬水软化的方法是煮沸,故、、不符合题意,符合题意;
D
故答案为:。
3.下列实验操作正确且能达到其对应实验目的的是的是
A.证明CO2的密度比空气大B.测定空气中氧气的含量
第1页
C.验证质量守恒定律D.检查气密性
AABBCCDD
....
【答案】A
【解析】A
【解答】:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳密度比空气
大且不支持燃烧,该操作正确且能达到实验目的。
B:木炭燃烧生成二氧化碳气体,装置内压强变化不明显,无法准确测定空气中氧气含量,不能达到实验目
的。
C:碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,装置未密闭,二氧化碳逸出,无法验证质量守恒定律,不能达
到实验目的。
D:该装置中长颈漏斗未形成液封,用手捂锥形瓶时,气体易从长颈漏斗逸出,无法检查气密性,不能达到
实验目的。
综上,答案是A。
【分析】解题时需逐一分析每个选项的实验原理和操作是否匹配实验目的,重点关注实验的变量控制、装置
气密性、产物状态等因素。
4.分类、归纳是学习化学的重要方法。下列分类、归纳正确的是
A.化合物:氨气、矿泉水、二氧化碳
B.由原子构成物质:碳、氮气、汞
C.构成物质的微粒有:分子、原子、离子、电子等
D.氧化物:冰、一氧化碳、过氧化氢
【答案】D
【解析】A
【解答】:化合物是由不同种元素组成的纯净物,矿泉水是混合物,不属于化合物,该分类错误。
B:氮气是由氮气分子构成的,碳(如金刚石、石墨)和汞是由原子构成的,该归纳错误。
C:构成物质的微粒有分子、原子、离子,电子不是构成物质的微粒,该归纳错误。
D:氧化物是由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物。冰、一氧化碳、过氧化氢都符合氧化物的定
义,该分类正确。
综上,答案是D。
【分析】解题时需明确化合物、构成物质的微粒、氧化物的定义,以及常见物质的组成和构成微粒。
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