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儿童孤独症康复师上岗证考试练习题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.孤独症谱系障碍的核心特征是什么？()

A.社交交往障碍

B.交流障碍

C.兴趣狭窄和刻板行为

D.以上都是

2.在孤独症儿童的康复训练中，以下哪种方法不属于行为干预？()

A.应用行为分析（ABA）

B.音乐治疗

C.情绪管理训练

D.结构化教学

3.孤独症儿童在感官处理方面常见的问题包括哪些？()

A.声音敏感

B.触觉敏感

C.气味敏感

D.以上都是

4.孤独症儿童的康复训练中，以下哪种策略有助于提高他们的社交技能？()

A.自我控制训练

B.角色扮演游戏

C.规则遵循训练

D.以上都是

5.孤独症儿童的语言发展通常比同龄儿童慢，以下哪种说法是正确的？()

A.他们不会使用任何语言

B.他们使用语言主要是为了交流

C.他们不使用任何手势或面部表情

D.他们说话时缺乏情感表达

6.孤独症儿童的教育训练应该遵循哪种原则？()

A.一对一教学

B.集体教学

C.按需教学

D.重复训练

7.以下哪项不是孤独症儿童康复训练中的常见干预措施？()

A.认知行为治疗

B.认知训练

C.药物治疗

D.肢体治疗

8.孤独症儿童的家长应该如何与康复师合作？()

A.按时参加康复训练

B.与康复师分享儿童的行为变化

C.严格遵循康复训练计划

D.以上都是

9.孤独症儿童在视觉感知方面可能存在的问题包括哪些？()

A.对光线敏感

B.视觉空间定位困难

C.视觉注意力差

D.以上都是

10.以下哪项不是孤独症儿童康复训练的目标？()

A.提高社交技能

B.提高生活自理能力

C.降低家庭负担

D.提高就业能力

二、多选题(共5题)

11.孤独症儿童康复训练中，以下哪些行为是异常的？()

A.喜欢独处，不愿与他人交流

B.对某些声音极度敏感

C.重复某些动作或言语

D.对某些物品有特殊偏好

E.不理解基本的人际交往规则

12.以下哪些方法可以用于孤独症儿童的社交技能训练？()

A.角色扮演游戏

B.模仿学习

C.正向增强

D.情境模拟

E.结构化教学

13.孤独症儿童康复训练时，以下哪些因素需要考虑？()

A.家庭环境

B.儿童的年龄和认知水平

C.儿童的兴趣和动机

D.康复训练设施

E.社会支持系统

14.孤独症儿童的感官处理问题可能涉及哪些方面？()

A.视觉感知

B.听觉感知

C.触觉感知

D.嗅觉感知

E.味觉感知

15.在孤独症儿童的教育训练中，以下哪些原则是非常重要的？()

A.个别化教学

B.持续性教学

C.正向支持

D.家校合作

E.遵循儿童的发展节奏

三、填空题(共5题)

16.孤独症谱系障碍的简称是______。

17.在孤独症儿童康复训练中，常用的正向增强方法是______。

18.孤独症儿童在感官处理方面可能出现的典型问题之一是______。

19.孤独症儿童康复训练的目标之一是帮助他们建立______。

20.孤独症儿童康复训练中，家长的角色是______。

四、判断题(共5题)

21.孤独症儿童的语言发展总是比同龄儿童慢。()

A.正确B.错误

22.孤独症儿童康复训练应该完全依赖药物治疗。()

A.正确B.错误

23.孤独症儿童在社交互动中总是表现出回避行为。()

A.正确B.错误

24.孤独症儿童对感官刺激的反应总是负面的。()

A.正确B.错误

25.孤独症儿童康复训练的效果可以通过药物治疗来提高。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述孤独症儿童康复训练的目标。

27.在孤独症儿童康复训练中，如何进行有效的家庭介入？

28.简述应用行为分析（ABA）在孤独症儿童康复训练中的应用原则。

29.如何评估孤独症儿童康复训练的效果？

30.请说明孤独症儿童康复训练中可能遇到的挑战及其应对策略。

儿童孤独症康复师上岗证考试练习题

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】孤独症谱系障碍（ASD）的核心特征包括社交交往障碍、交流障碍以及兴趣狭窄和刻板行为。因此，以上都是正确选项。

2.【答案】B

【解析】音乐治疗是