2025春季九年级（下）第一次月考试卷-A4.docxVIP

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2025年春季郊尾、枫亭、盖尾初中教研小片区

月考联考九年级历史科试卷

（满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷）

第I卷（选择题56分）

一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、福建昙石山遗址出土了“炭化的人工栽培稻谷”“家猪骨骼化石”等文物。这说明史前时期该地区()

A.出现了原始农业B.形成了等级制度

C.进入了青铜时代D.产生了商品交换

2、右图为出土于甘肃敦煌悬泉置遗址的简牍，上面记述了中亚使者到汉地的真实状况。它是研究汉朝中外交流的()

A.文献史料B.口述史料

C.二手史料D.音像史料

3、根据传说、青铜器铭文和后世文献的记述，大禹治水动员了许多部族的人力、物力，实行集中统一领导。这反映出早期国家()

A.以武力控制所有部族B.世袭制取代禅让制

C.具有较强的组织能力D.借助神权治理水患

4、“岷江遥从天际来，神功凿破古离堆”描述的古代水利工程是()

A.都江堰B.郑国渠C.通济渠D.永济渠

5、下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（）

A．周平王迁都洛邑 B．社会生产力发展 C．齐桓公称霸中原 D．百家争鸣的出现

6、文物承载着灿烂文明，传承着历史文化。右图文物反映了（）

A、人类是由古猿进化而来

B、原始农业兴起和发展

C、商周时期中华文明成就

D、西周分封制度渐趋瓦解

7、商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于（）

A．促进经济发展 B．增强军队战斗力C．提高行政效率 D．强化旧贵族特权

8、翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝（）

A．北击匈奴B．建立刺史制度C．建立郡国D．实行“推恩令”

9、阅读下表，比较秦始皇和汉武帝推行措施的共同目的是（）

人物

秦始皇

汉武帝

措施

实行郡县制

统一货币、度量衡

书同文、车同轨

筑长城，北击匈奴

颁布“推恩令”

“罢黜百家，独尊儒术”

盐铁专卖，铸五铢钱

北击匈奴

A、抵御外来侵扰B．加强思想控制C．促进经济发展D．巩固国家统一

孔子部分学生的家庭出身10、下表体现的孔子的教育理念是()

孔子部分学生的家庭出身

学生

孟懿子

司马耕

端木赐

原宪

颜回

子路

家庭出身

贵族

贵族

富商

贫寒

贫寒

贫寒

A.因材施教B.“有教无类”C.学以致用D.仁者爱人11、东汉时从西域传入的麦类粉食方法已普及，其后大麦、小麦逐渐成为我国北方常见的主食。引发这一饮食革命的特定历史条件是()

A.江南地区开发B.丝绸之路开通C.人口流动频繁D.食品种类丰富

12、对比以下两则材料，可推出的正确结论是（）

材料一：楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——司马迁（汉）《史记》

材料二：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。

——沈约（南朝）《宋书》

A．南方思想文化繁荣发展 B．南方是当时的政治中心

C．江南地区经济得到发展 D．江南地区社会矛盾突出

13、隋朝开始通过科举考试选拔人才，科举考试使“朝为田舍郎，暮登天子堂”的现象出现了。这说明科举制度()

A.强化封建君主专制B.提高了应试士子的素质

C.规范人才选拔流程