江苏省南京市建邺区2026届八年级数学第一学期期末监测试题含解析.docVIP

江苏省南京市建邺区2026届八年级数学第一学期期末监测试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．△ABC三边长分别为a、b、c，则下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是（）

A．a＝3，b＝4，c＝5 B．a＝4，b＝5，c＝6

C．a＝6，b＝8，c＝10 D．a＝5，b＝12，c＝13

2．若实数m、n满足等式，且m、n恰好是等腰的两条边的边长，则的周长（）

A．12 B．10 C．8 D．6

3．已知为常数，点在第二象限，则关于的方程根的情况是（）

A．有两个相等的实数根 B．有两个不相等的实数根

C．没有实数根 D．无法判断

4．已知，的值为（）

A． B． C．3 D．9

5．在实际生活中，我们经常利用一些几何图形的稳定性或不稳定性，下列实物图中利用了稳定性的是（）

A．电动伸缩门 B．升降台

C．栅栏 D．窗户

6．下面调查适合利用选举的形式进行数据收集的是（）

A．谁在电脑福利彩票中中一等奖 B．谁在某地2019年中考中取得第一名

C．10月1日是什么节日 D．谁最适合当班级的文艺委员

7．在分式中x的取值范围是（）

A．x≠﹣2 B．x＞﹣2 C．x＜﹣2 D．x≠0

8．如图，，，与交于点，点是的中点，．若，，则的长是（）

A． B．

C．3 D．5

9．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D在AB边上，将△CBD沿CD折叠，使点B恰好落在AC边上的点E处，若∠A=26°，则∠CDE度数为（）．

A．45°； B．64°； C．71°； D．80°．

10．已知如图，在△ABC中，，于，，则的长为（）

A．8 B．6 C． D．

11．若关于的方程有增根，则的值与增根的值分别是（）

A．, B．, C．, D．,

12．下列算式中，正确的是（）

A．a4?a4＝2a4 B．a6÷a3＝a2

C．（a﹣b）2＝a2﹣b2 D．（﹣3a2b）2＝9a4b2

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图，在中，有，．点为边的中点．则的取值范围是_______________．

14．如图，一个正比例函数图象与一次函数y=-x+1的图象相交于点P，则这个正比例函数的表达式是______

15．（2015秋?端州区期末）如图，△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=4cm，△ABD的周长为14cm，则△ABC的周长为．

16．如果把人的头顶和脚底分别看作一个点，把地球赤道看作一个圆，那么身高2m的小赵沿着赤道环行一周，他的头顶比脚底多行_____m．

17．化简：=_________．

18．如图，ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是线段AO，BO的中点，若AC+BD=24厘米，△OAB的周长是18厘米，则EF=厘米．

三、解答题（共78分）

19．（8分）如图，在平面直角坐标系中，一次函数的图象为直线1．

（1）观察与探究

已知点与，点与分别关于直线对称，其位置和坐标如图所示．请在图中标出关于线的对称点的位置，并写出的坐标______．

（2）归纳与发现

观察以上三组对称点的坐标，你会发现：

平面直角坐标系中点关于直线的对称点的坐标为______．

（3）运用与拓展

已知两点、，试在直线上作出点，使点到、点的距离之和最小，并求出相应的最小值．

20．（8分）在中，点是边上的中点，过点作与线段相交的直线，过点作于，过点作于．

（1）如图，如果直线过点，求证：；

（2）如图，若直线不经过点，联结，，那么第问的结论是否成立？若成立，给出证明过程；若不成立，请说明理由．

21．（8分）如图，在网格中，每个小正方形的边长都为．

（1）建立如图所示的平面直角坐标系，若点，则点的坐标_______________；

（2）将向左平移个单位，向上平移个单位，则点的坐标变为_____________；

（3）若将的三个顶点的横纵坐标都乘以，请画出；

（4）图中格点的面积是_________________；

（5）在轴上找一点，使得最小，请画出点的位置，并直接写出的最小值是______________．

22．（10分）在平面直角坐标系中

在图中描出，，，连接AB、BC、AC，得到，并将向右平移5个单位，再向上平移2个单位的得到；

作出，使它与关于x轴对称．

23．（10分）某市计划进行一项城市美化工程，已知