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新疆中考：化学重点基础知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

化学基本概念和理论

物质的变化和性质

1.物理变化和化学变化

物理变化是没有生成其他物质的变化，比如水的三态变化、玻璃破碎等。化学变化是生成了其他物质的变化，像铁生锈、蜡烛燃烧。判断的关键在于是否有新物质生成。

2.物理性质和化学性质

物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，例如颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。

物质的分类

1.混合物和纯净物

混合物是由两种或两种以上物质混合而成的，如空气、海水。纯净物是由一种物质组成的，像氧气、二氧化碳。

2.单质和化合物

单质是由同种元素组成的纯净物，分为金属单质（如铁、铜）和非金属单质（如氧气、氢气）。化合物是由不同种元素组成的纯净物，如水、氯化钠。

3.氧化物

由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，如二氧化碳、氧化铜。

分子、原子、离子

1.分子

分子是保持物质化学性质的最小粒子。分子在不断运动，分子之间有间隔，分子的质量和体积都很小。

2.原子

原子是化学变化中的最小粒子。原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成（氢原子除外）。

3.离子

离子是带电的原子或原子团。带正电的离子叫阳离子，如钠离子；带负电的离子叫阴离子，如氯离子。

元素

1.元素的概念

具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。元素符号是用来表示元素的特定符号，如H表示氢元素。

2.元素周期表

元素周期表共有7个周期，18个族。同一周期从左到右，元素的金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强；同一主族从上到下，元素的金属性逐渐增强，非金属性逐渐减弱。

化学用语

化学式

1.化学式的写法

单质化学式的写法：金属单质、固态非金属单质（除碘外）一般用元素符号表示，如Fe、C；气态非金属单质一般在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字，如O?。化合物化学式的写法：正价在前，负价在后，交叉约简。

2.化学式的意义

宏观上表示一种物质，还表示该物质的元素组成；微观上表示该物质的一个分子，还表示该分子的原子构成。

化学方程式

1.化学方程式的书写原则

以客观事实为依据，遵守质量守恒定律。

2.化学方程式的书写步骤

写：写出反应物和生成物的化学式；配：配平化学方程式；注：注明反应条件和生成物的状态。

3.化学方程式的意义

表示反应物、生成物和反应条件；表示各物质之间的质量比；表示各物质之间的粒子个数比。

化学实验

常见仪器的使用

1.试管

用于少量试剂的反应容器，可直接加热。加热时外壁要干燥，液体体积不超过试管容积的1/3。

2.酒精灯

使用时要注意“两查、两禁、一不可”。两查：检查灯芯是否平整，检查酒精量是否在1/4-2/3之间；两禁：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；一不可：不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭。

3.量筒

用于量取一定体积的液体。读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

基本实验操作

1.药品的取用

固体药品的取用：粉末状药品用药匙或纸槽取用，块状药品用镊子取用。液体药品的取用：较多量时直接倾倒，较少量时用胶头滴管吸取。

2.物质的加热

给固体加热时，试管口要略向下倾斜；给液体加热时，试管与桌面成45°角。

3.仪器的连接和洗涤

连接仪器时要注意连接顺序和方法。洗涤仪器时，当内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净。

常见气体的制取

1.氧气的制取

实验室制取氧气常用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解，或加热高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物。收集方法有排水法（因为氧气不易溶于水）和向上排空气法（因为氧气密度比空气大）。

2.二氧化碳的制取

实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。收集方法用向上排空气法，因为二氧化碳密度比空气大且能溶于水。

身边的化学物质

空气

1.空气的成分

按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。

2.空气中氧气含量的测定

实验原理是利用红磷燃烧消耗氧气，使瓶内压强减小，水倒吸入集气瓶。实验成功的关键是红磷要足量、装置气密性良好等。

3.空气的污染与防治

空气污染物主要有有害气体（如二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮）和烟尘。防治措施有加强大气质量监测、使用清洁能源、植树造林等。

氧气

1.氧气的性质

物理性质：无色无味的气体，密度比空气