黑龙江省鹤岗市绥滨县2025届初三下学期第二次中考模拟化学试题试卷含解析.docVIP

黑龙江省鹤岗市绥滨县2025届初三下学期第二次中考模拟化学试题试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列实验方案中，不能达到相应实验目的是（）

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别Na2SO4、BaSO4两种白色粉末

加水溶解，观察现象

B

除去CO中的CO2

将混合气体依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸

C

制备Cu（OH）2

向氧化铜中加入足量NaOH溶液，过滤

D

比较铁和铜的金属活动性强弱

铁丝、铜丝分别放入稀硫酸中，观察现象

A．A B．B C．C D．D

2．下列实验操作正确的是（）

A．闻气味 B．测溶液的pH

C．稀释浓硫酸 D．熄灭酒精灯

3．法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。空气中含量最多的气体是

A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氮气

4．“生态文明建设”要求加大环境保护力度。下列做法不合理的是()

A．开发清洁能源

B．提倡使用一次性餐具

C．净化汽车尾气

D．研发易降解的塑料

5．下列化学观念错误的是

A．转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化

B．微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的

C．结构观:水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同。

D．分类观:氧气、氮气、氢气均属于非金属单质

6．下列有关实验现象的记录以及相关解释或结论都合理的是

现象

解释或结论

A．燃着的小木条在空气中持续燃烧，在呼出气体中很快熄灭

空气中含有氧气，呼出气体中不含氧气

B．红磷燃烧时，产生大量白色烟雾

生成的产物五氧化二磷是白色固体

C．木炭在空气中燃烧产生红热现象，在氧气中燃烧发出白光，放出热量

燃烧的剧烈程度与氧气含量有关

D．向盛有少量生石灰的试管中加入适量的水，试管外壁有热感

生石灰与水反应要吸热

A．A B．B C．C D．D

7．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A．同种元素的微粒质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素

B．置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，所以有单质和化合物参与的反应一定是置换反应

C．酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性

D．碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

8．甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，则下列有关说法中不正确的是()

A．60°C时，甲、乙、丙的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为甲乙丙

B．若将20°C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40°C(不考虑水的蒸发)，可析出晶体的是丙

C．若甲物质为硝酸伸，则丙物质为氢氧化钙

D．从甲和乙的混合物中提纯甲的步骤是①溶解，②加热浓缩成热饱和溶液，③降温结晶，④过滤，⑤冷水洗涤，⑥干燥

9．下列现象属于化学变化的是（）

A．加热铁锅会发烫 B．打开浓盐酸的瓶盖,一段时间后质量减少了

C．家庭用活性炭净化水 D．铁钉在潮湿空气中生锈

10．实验操作正确的是

A．

检验装置气密性

B．

取用块状固体

C．

取用粉末状固体

D．读取液体体积

A．A B．B C．C D．D

11．如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．Y中含有少量X，用海水晒盐的原理提纯Y

B．t1℃时，三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质质量分数的大小关系是Y＞X＞Z

C．t3℃时，X、Y的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体较多的是X

D．t3℃时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量X＜Y

12．类推是学习化学的重要方法之一，但盲目类推又可能得出错误结论。下列类推正确的是

A．原子和分子均是微观粒子，原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分

B．锌和银均是金属，锌能与稀硫酸反应放出氢气，则银也能与稀硫酸反应放出氢气

C．金刚石和石墨均是碳的单质，金刚石十分坚硬，则石墨也十分坚硬

D．H2SO4与HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能电离出H+，则HCl在水溶液中也能电离出H+

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．2018年“世界水日”的宣传主题为Natureforwater。

(1)爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要______________。

(2)“