2025—2026学年第一学期二年级班主任工作总结.docVIP

时光匆匆，2025—2026学年第一学期的教育教学工作已圆满落幕。作为二年级班主任，我立足乡土育人理念，围绕习惯进阶培养、班级自主管理、家校协同育人、乡土文化浸润四大重点开展工作，见证了孩子们从懵懂的一年级新生，成长为更自律、更自信的二年级学子。现将本学期工作总结如下：

一、聚焦习惯进阶，夯实学习成长双基础

二年级是孩子习惯养成的巩固提升期，相较于一年级的启蒙适应，本学期更注重习惯的精细化与持续性培养。

在学习习惯上，依托成武县“书香校园”建设活动，开展“每日诵读成武童谣”“生字闯关大挑战”等活动，引导孩子养成课前预习、圈点批注、主动提问的良好习惯，班级整体作业完成质量和课堂参与度显著提升。