广东省2025-2026学年上学期八年级期末考试英语模拟试卷（解析卷）.docxVIP

东莞市2025-2026学年八年级上册期末考试英语模拟试卷答案及解析

一、语法选择（10分）

答案：A

解析：此处需形容词作表语，behelpfulto为固定搭配，意为“对……有帮助”。helpfully是副词，morehelpful为比较级，此处无比较语境，故选A。

答案：B

解析：and连接并列谓语，前文主语是he，时态为一般现在时，join需用第三人称单数形式joins，故选B。

答案：A

解析：修饰物用interesting（有趣的）；interested修饰人，意为“感兴趣的”；interest是名词或动词，此处需形容词作宾语补足语，故选A。

答案：B

解析：具体某一天前用介词on，“thatday”指前文提到的社区志愿活动那天，是具体日期，故选B。

答案：C

解析：beproudof后接人称代词宾格，he是主格，his是形容词性物主代词或名词性物主代词，him是宾格，故选C。

答案：B

解析：decidetodosth.为固定搭配，意为“决定做某事”，故选B。

答案：A

解析：此处表假设，“如果每个人都做一点，世界会变得更美好”，if引导条件状语从句；though表让步，because表原因，故选A。

答案：B

解析：much后接形容词比较级，beautiful的比较级是morebeautiful，故选B。

答案：B

解析：encouragesb.todosth.为固定搭配，意为“鼓励某人做某事”，故选B。

答案：A

解析：感叹句中，what修饰名词短语，how修饰形容词或副词。此处“greatprogress”是名词短语，progress为不可数名词，故用What，故选A。

二、完形填空（10分）

答案：B

解析：根据后文“可随时随地学习、资源丰富”可知，线上学习有很多“优势”。difficulties（困难）、problems（问题）、mistakes（错误）均不符合语境，故选B。

答案：C

解析：线上资源能帮助学生“深入”学习，widely（广泛地）、quickly（快速地）、loudly（大声地）均不贴合“资源丰富”的作用，故选C。

答案：A

解析：后文提到“易分心、缺乏面对面交流”，这些是线上学习的“缺点”。benefits（好处）、surprises（惊喜）、improvements（进步）均不符合语境，故选A。

答案：B

解析：没有与老师和同学的面对面交流，学生可能会感到“孤独”。excited（兴奋的）、nervous（紧张的）、proud（骄傲的）均不符合语境，故选B。

答案：B

解析：要创造安静的学习环境，就需“摆脱”干扰。fullof（充满）、madeof（由……制成）、afraidof（害怕）均不符合句意，故选B。

答案：A

解析：小组讨论的目的是鼓励学生“分享”想法，hide（隐藏）、forget（忘记）、copy（复制）均不符合语境，故选A。

答案：C

解析：根据后文“设计时器、关手机”可知，Linda学会了“明智地”管理时间。badly（糟糕地）、carelessly（粗心地）、angrily（生气地）均不符合语境，故选C。

答案：B

解析：在学习小组中与同学“交流”知识，borrow（借）、sell（卖）、protect（保护）均不符合句意，故选B。

答案：D

解析：此处指“利用”线上学习的优势，avoid（避免）、miss（错过）、ignore（忽视）均不符合语境，故选D。

答案：A

解析：becomebetterlearners意为“成为更优秀的学习者”，turn后接形容词需加into，grow强调“逐渐成长”，get侧重“变得”，此处用become最贴合“成为”的含义，故选A。

三、阅读理解（30分）

A篇

答案：B

解析：根据Notice1中“Time:2:30p.m.-4:30p.m.nextWednesday”可知，英语演讲比赛在下周三举行，故选B。

答案：C

解析：根据Notice2中“Monday-Friday:8:00a.m.-6:00p.m.”可知，工作日图书馆开放时间为上午8点到下午6点，A项“最多借5本书”、B项“保留3周”、D项“周日开放”均与原文不符，故选C。

答案：D

解析：根据Notice3中“Time:January20th-January27th(8days)”可知，冬令营持续8天，故选D。

答案：C

解析