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- 2026-01-05 发布于广东
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2026年中考数学模拟试卷试题汇编——整式
一.选择题(共10小题)
1.下列说法中正确的个数是()
(1)﹣a表示负数;
(2)多项式﹣3a2b+7a2b2﹣2ab+1的次数是3;
(3)单项式-2xy2
(4)若|x|=﹣x,则x<0.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
2.下列乘法中,不能运用平方差公式进行运算的是()
A.(x+a)(x﹣a) B.(a+b)(﹣a﹣b)
C.(﹣x﹣b)(x﹣b) D.(b+m)(m﹣b)
3.若a+b=10,ab=11,则代数式a2﹣ab+b2的值是()
A.89 B.﹣89 C.67 D.﹣67
4.多项式12x|m|-(m-4)x+7是关于
A.4 B.﹣2 C.﹣4 D.4或﹣4
5.计算(a﹣b)(a+b)(a2+b2)(a4﹣b4)的结果是()
A.a8+2a4b4+b8 B.a8﹣2a4b4+b8
C.a8+b8 D.a8﹣b8
6.若a+b=1,则a2﹣b2+2b的值为()
A.4 B.3 C.1 D.0
7.已知a=120x+20,b=120x+19,c=120x+21,那么代数式a2+b2+c2﹣
A.4 B.3 C.2 D.1
8.已知(x﹣2015)2+(x﹣2017)2=34,则(x﹣2016)2的值是()
A.4 B.8 C.12 D.16
9.已知一个多项式与3x2+9x的和等于5x2+4x﹣1,则这个多项式是()
A.8x2+13x﹣1 B.﹣2x2+5x+1 C.8x2﹣5x+1 D.2x2﹣5x﹣1
10.如图,边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形后,将剩余部分通过割补拼成新的图形.根据图形能验证的等式为()
A.a2﹣b2=(a﹣b)2 B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 D.(a+b)2=a2+2ab+b2
二.填空题(共5小题)
11.已知a+1a=3,则a2+1a2
12.x2+kx+9是完全平方式,则k=.
13.若多项式2x2+3x+7的值为10,则多项式6x2+9x﹣7的值为.
14.已知25a?52b=56,4b÷4c=4,则代数式a2+ab+3c值是.
15.我们知道,同底数幂的乘法法则为:am?an=am+n(其中a≠0,m,n为正整数),类似地我们规定关于任意正整数m,n的一种新运算:h(m+n)=h(m)?h(n),请根据这种新运算填空:
(1)若h(1)=23,则h(2)=
(2)若h(1)=k(k≠0),那么h(n)?h(2017)=(用含n和k的代数式表示,其中n为正整数)
三.解答题(共5小题)
16.先化简,再求值:3y2﹣x2+2(2x2﹣3xy)﹣3(x2+y2)的值,其中x=1,y=﹣2.
17.若x+y=3,且(x+2)(y+2)=12.
(1)求xy的值;
(2)求x2+3xy+y2的值.
18.阅读材料:我们知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把(a﹣b)2看成一个整体,合并3(a﹣b)2﹣6(a﹣b)2+2(a﹣b)2的结果是.
(2)已知x2﹣2y=4,求3x2﹣6y﹣21的值;
拓展探索:
(3)已知a﹣2b=3,2b﹣c=﹣5,c﹣d=10,求(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值.
19.若(x2+px-13)(x2﹣3x+q)的积中不含x项与x
(1)求p、q的值;
(2)求代数式(﹣2p2q)2+(3pq)﹣1+p2012q2014的值.
20.对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如图1可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2,请解答下列问题:
(1)写出图2中所表示的数学等式.
(2)根据整式乘法的运算法则,通过计算验证上述等式.
(3)利用(1)中得到的结论,解决下面的问题:
若a+b+c=10,ab+ac+bc=35,则a2+b2+c2=.
(4)小明同学用图3中x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形z张边长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为(5a+7b)(9a+4b)长方形,则x+y+z=.
2026年中考数学模拟试卷试题汇编——答案
一.选择题(共10小题)
题
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